紫禁城裡的皇帝心裡壓力到底有多大。

幾個御前大臣，就這件事，已經很多天沒有睡好覺了。

但南洋的戰爭肯定要打，而且必須打。

只有打下南洋，才能徹底開啟南洋的局面，將整個東方海洋的貿易徹底盤活，形成以大陸為中心，以銀鈔為貨幣的金融、軍事、文化體系。

也只有這樣，才能掌握馬六甲，從海上開始源源不斷對歐洲施行商品傾銷，和當今世界海洋強國角逐在廣袤無垠的大海上。

大明朝，需要一場大規模的海戰，以此奠定世界海洋強國的地位。

五月底的時候，北京城連續悶了兩天，終於下了一場暴雨。

天空彷彿漏了一個大洞，雨水傾盆而下，洗刷著這座東方世界的中心。

馬上又要高考了，現在的北京已經有5座大學。

分別是北京大學、北京軍事學院、北京醫學院、北京物理學院和北京化工大學。

其中，北京大學是一所綜合性大學，其餘四所大學都更偏向於細分領域裡的大學。

這四座大學的教材，基本上源自於最開始的北京大學。

當然，他們都有一些基礎學科，例如數學、國學。

最近幾個月時間，有一個很重要的訊息在各個省傳播。

什麼訊息？

北京多所大學開始擴招。

以前只針對兩京十三省，現在開放了遼東、漠南和臺灣省，甚至還對扶桑省、朝鮮省分別開放了10個名額。

用社科院院士王夫之的話說，北京多所大學擴招，其實預示著官僚層面和商業層面的多種繁榮。

因為這些大學的人才，要麼從政，要麼擔任了國營商社的重要職位。

正如皇帝在《國富論》中所說：人才的數量是一個國家綜合實力的象徵。

但是王夫之在寫給翰林院警示函的時候，又憂心忡忡地說道：

“目前國內新政的體系並沒有完全建立起來，火器卻開始走私，可能蒸汽機也已經走私出去，這說明朝廷對民間的管控依然有待加強。”

“北方雖然獲得軍事勝利，卻並沒有徹底消滅敵人。南方的海域，敵人短暫蟄伏，卻對我們垂涎欲滴。”

“朝廷應該放緩一些人口流動的速度，從內部嚴抓。”

看完王夫之的警示函，崇禎並沒有說什麼。

關於火器和蒸汽機的走私，這是不可避免的。

歷史已經證明，即便是禁海，沿海的商人也會私下裡做生意做買賣，還誕生出鄭芝龍那樣的人物。

你不可能要求每一個人都全心全意為這個國家著想，即便把思想教育做到極致，也不可能杜絕。

因為在巨大的利益面前，人什麼都做得出來，這是人性，刻在基因裡的。

要解決走私和勾結洋人的問題，有兩種方法：

一、內部從嚴，不停抓，不停收縮政策，減少流通。

二、對外打仗，將西洋人打回歐洲。

第二種看似需要鉅額軍費，但實際上比第一種方法更省錢，因為見效快，根治，一勞永逸。

而第一種，則是漫長的、繁瑣的一種方法，它還可能導致內卷出現，內部矛盾變尖銳。

不是說第一種不做，是以第二種為主，第一種為輔，兩手並行。

看著外面密密麻麻的暴雨，崇禎心裡明白，這個時候，需要一場大戰，來觸發南洋局勢，給國內一些走私犯以警告了。

這時，崇禎並不知道，北方的局面也在變化，皇太極回來了。