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第116部分

做一份詳盡的申請報告,暫時只擔任語文教師而不當班主任,這樣對解決問題會有幫助。”

司徒默然還真不愧是富有石板之聲名,隨便說幾句話就結了。如果不當班主任的話,小藍落還不得把自己打死?廖老師想也不敢想,直接拒絕了他的好意,說:“司徒部長,我並不想因為這件事而向學校勒索什麼利益。今天來找你是這樣的,我們班有一個同學品學兼優,可是不知在什麼情況下觸犯了邱主任,邱主任二話不說,要給他記過處分,這對一個身為正在發育的孩子來說,是多麼沉重的打擊,或許,他有可能自自暴自棄,從此墮落為犯罪狂人,而罪魁禍首誰也不可能猜到,就是邱主任一手導演了悲劇的發生。”

“這……從何說起?是哪位學生犯了什麼事?我怎麼沒聽邱主任提過?”司徒默然一聽廖學兵居然把此事上升到社會高度,不禁提起精神。

廖學兵把早準備好的周安檔案紀錄拿出來,“就是這位學生,因為他上課睡覺,邱主任曾威脅要開除他。”

邱大奇威脅的是另一名學生,而且只是威脅處分而已,老廖順口就把事情說得更嚴重了。

“邱主任好像還沒有開除學生的權力吧?雖然董事會把他的意見做為重要證據,我想可能是這位學生睡覺睡得太不像話,邱主任才用這種比較極端的方式警告他。”司徒默然就好像一個敦厚長者,兩邊都說好話,這還是眾人口中那個嚴厲而慈愛的教導部長嗎?看來從八卦女王那處得來的情報委實不可靠。

廖學兵的詞語可就多得多了,先用這個方法吸引部長的注意力,再在不經意套問出想要的東西,歷來是他的拿手好戲,“部長,邱大奇他是訓導主任吧,除了班主任以外,就是他與學生們接觸最多,這應該是一個深具耐心的工作,嗯,不可能光只是嚴厲,還要有愛心,視學生為兒子,親人,去關心他們愛護他們,教導他們成長,這才是學校的真正意義。”

司徒默然點點頭,卻對他的大段空話套話不耐煩起來:“是的,沒錯,邱主任大概是這麼做的吧。”

“既然是這樣,那就必須瞭解學生,熟悉學生,我看邱主任一點都沒做到。部長,你看看這位名叫周安的學生,他的家庭情況怎麼樣的,父母失業,一家人租在小平房內,還要瞻養六十多歲的老奶奶以及供他上學,生活狀況十分糟糕,前段日子我去家訪,是飽含熱淚走出來的。一家四口人擠在不足四十平米的小房屋,沒有電視沒有音響,甚至連晚上照明為了省電也只有五瓦的燈泡,裡面昏暗得就像鬼屋。在如此艱難的情況下,周安仍然堅持學習,而且,窮人的孩子早當家,已經連續一年多了,他上課撐不住小小睡上一覺也是有的,可是邱主任他從不體察學生疾苦,竟然不問青紅皂白威脅開除周安同學,良心何在,天理何在?”廖學兵一番話說下去,神色激動,抓緊拳頭,聲情並茂,確實有那麼一點點當學演說家的潛質。

多年浸淫在圍棋之中,外事不縈於心的司徒默然流下了冷汗,“這,我會跟邱主任提起這件事,讓他多加註意的。”心道:“居然為了一名學生而質疑訓導主任,好老師啊,有點我當年的風範了。”

“周安的成績在班裡名列前茅,一直是我重點培養的物件,可是因為邱主任這句話,他一蹶不振,產生嚴重的自卑感,已經對學校有了深深的懼意,這樣下去,期中考試怎麼辦?唉,我真不是一個稱職的老師。”廖學兵抱著頭,陷入“自責”之中。

“咳……慢慢來,不要緊的……”司徒默然實在無話可說了。

“對了,考試的試卷都列印出來了吧,天啊,我們官運亨通還沒有一點點準備呢。”廖學兵語帶悲切,聲有悽悽之音。

“當然早列印好了,都在我這兒放著呢。”司徒默然絲毫沒有防備,順口而出、

**!磨了