練習得如何。

第48章

既然劉延寧都花力氣，給弟弟妹妹尋了那麼多學習工具託人送回來，而劉大爺蔣氏等人也對此十分重視，特意放下了手中的活計，先把孩子們配套的書桌椅子都給打好，在這樣的情形下，本來只是打算隨便教一教的李氏，也不免認真了起來。

劉家一時間換了種氛圍，每日清晨，都能聽見院子裡傳來朗朗的讀書聲。

為了不打擾他們背書，蔣氏都特意叫負責剁豬糙的兒媳婦到後院卻剁。

李氏現在都不大幹家務了，每日幹完活回家，她的任務只有一個‐‐教書。

於是本該李氏負責的家務，便被平均分給了王氏林氏等人。

當然王氏林氏和安氏也沒有意見就是了，她們的孩子都跟著大嫂識字呢，看公婆重視的樣子，自家孩子如果是這塊料，也能像大侄子一般，被培養起來，以後的前途就不可估量了。

說白了，他們拼死拼活的種地賺錢，不就是想讓孩子們過上好日子嗎，眼瞧著孩子就要有別的前程了，她們巴不得大嫂再認真教才好，哪還有什麼不平衡的？

這段日子，整個劉家的氣氛是前所未有的和諧，大家幹活更有幹勁了。

只是劉青混在一群真正的小孩子中，一邊要應付她娘嚴厲的教學，一邊又怕表現得太過，不得已藏拙，委實有些辛苦。

劉青上輩子就接受過十多年的教育，基礎早就打好了，什麼《三字經》《詩經》，都是上輩子耳熟能詳知識了，幾乎李氏讀一遍，她都能跟著背出來。

而這個時代的文字，與她上輩子的相差也不大，就是簡體改成了繁體，連蒙帶猜也能猜出個大概來，認字就更不是什麼難事。

真正對劉青來說，稍微有點難度就是練字了。

然而劉青一開始也沒想到自己要學寫字，且不提劉家人根本不會為她一個小丫頭片子，特意去買什麼筆墨紙硯，花這麼大的力氣培養她，在劉家這樣傳統的農家，她身為女孩能有幸認得幾個字，就已經算不錯了。

包括她娘李氏在內，誰沒指望教出一個能夠舞文弄墨的女先生來。

但是誰能想到遠在縣城的親哥如此給力又上心呢？筆墨紙硯全給他們備好了，啥都不用他們費心，就只要好好學習便是了。

於是劉青也只能在措手不及中，被趕鴨子上架了。

雖然她的本意只是想找個藉口跟她娘學一陣子認字，以後她識字這事便可以光明正大的表現出來，但這個時候她想打退堂鼓也是不行的了，只能重新拿起了筆，像小學生那樣一筆一劃的學寫字。

誠然，對劉青這個從小寫慣了硬筆字的人而言，軟筆字一開始寫起來讓她很不習慣，每天不下於一個時辰的懸腕練習也讓人很是煎熬，但這些都是小問題，一旦劉青習慣了用毛筆，一旦入了門，進步便是飛快的。

更何況教她的人還是她自己的親娘，她的水平如何，她娘比誰都清楚。

李氏還記得自己教學的初衷和大兒子這麼費心的緣由是什麼‐‐都是為了好好培養女兒，滿足她的願望。

因此李氏就算不假公濟私，心裡也有輕重之分，其他孩子都是順道，她女兒才是重中之重。

劉青在她孃的虎視眈眈之下，堪稱是戰戰兢兢的在藏拙，但是再怎麼藏，底子擺在那裡，也不是其他的小孩子能比的，劉青頂多把讀一遍就能背出來的東西，多讀了幾遍才磕磕巴巴的背出來，她也怕自己再藏拙下去就變成真蠢了。

但怎麼說，劉青再如何藏，身為她孃的李氏，女兒有沒有上心，一眼就能瞧出來的，李氏便不由有些心驚，女兒吊兒郎當的態度，都能學得這麼快，倘若她認真起來，又將是如何場景？