發涼不舒服，周斯復看他實在是難受得不行，本著同學之間樂於助人的精神，積極主動地熱心幫助他，在床上用體溫幫他把床捂熱，讓他覺得好受一點。

值班老師一開始明顯不怎麼信：“那我們進門的時候，你倆在那裡鬼鬼祟祟地幹什麼？”

昨天晚上，用手電筒照著宿舍下鋪，他明明看到床上的兩個人側著身子躺在一起，額頭抵著額頭，鼻尖對著鼻尖，兩張臉幾乎快要貼上去了。

話是這麼說，但他們做老師的不能擅自主觀揣測學生行為的動機，所以他還是選擇聽一聽兩位當事人的解釋。

聽到老師這樣問，周斯復一拍腦袋，滿臉痛心疾首：“唉，這事都怪我。”

揹著手站在他身旁的時添緩緩抬起頭：“？”

“過兩天不是要月考了嗎。”周斯復臉上的神情有些慚愧，“他們都說學習委員知道這次考試的大綱，我昨晚一時鬼迷心竅，看十天迷迷糊糊腦子不是很清楚的樣子，就想著能不能順便找他套下話，把這次考試的範圍給套出來。”

“沒想到他這人發燒了口風還那麼緊，我一直在他耳邊唸叨了好久，又哄又騙的，他就是什麼都不肯告訴我。”

把話說完，周斯復滿臉寫著可惜。

時添：“……”

五班的班主任和值班老師對視了一眼，不約而同地陷入了沉默。

周斯復的話明顯就是在扯淡，可他們幾個當老師的一向拿這傢伙沒辦法。要說他性子皮，但平時又很聽時添的話，時添叫他往東，他絕不往西。但要說仗義，他卻又經常作出一些很欠揍的行為，讓老師們恨得牙癢癢。

到最後，兩名老師商量了一下，還是讓兩人各交了一份新的檢討，就叫他們回去上課了。

回到班裡，時添剛準備坐回座位預習下一節課要上的內容，突然發現和昨天一樣，全班人的目光全都落在了他和周斯復的臉上。

定了定心神，他問坐在靠門口位置上的安曉瑩：“怎麼了？”

安曉瑩看起來有些欲言又止，只是揮了揮手，讓他湊過來一些。

等時添彎下腰，安曉瑩在他的耳畔悄悄摸摸地問：“……十天，周斯復昨晚是不是在背地裡對你動手動腳了？”

時添的眉心禁不住一跳：“……誰說的？”

安曉瑩用大拇指指了指身後的教室。

靠近窗臺的一張課桌前，蔡天傑正背靠著座椅，緩緩扇動著手裡的課本，繪聲繪色地對著周圍的同學道：“後來，老師進了門，問他們倆在幹嘛，我定睛一看，你們猜怎麼著？周哥的手還抓著十天不放，整個人壓在他身上，就差親上去了——”

沒等蔡天傑把話說完，教室的半空中拋過半截白色粉筆，正中蔡天傑的眉心。周斯復拍了拍手中的粉筆灰，臉上的表情有些難看。

一隻腳掀翻放在講臺前的小板凳，他將校服搭上半邊肩頭，惡狠狠地瞪著全班人：“怎麼，都特麼閒著沒事幹？”

眼看小霸王又要發飆，班裡的同學們連忙低下頭，不敢再在背後多作議論。但時不時仍會有人抬起頭來看他倆一眼，目光裡多多少少帶著一點深意。

看到時添僵立在班門口，紅著耳垂半天沒有動作，周斯復臉上難得閃過了一絲慌亂。

在他的印象裡，像時添這種乖乖聽話的三好學生，臉皮一般都很薄。他知道時添平時很低調，也從來不會主動吸引旁人的注意，現在這樣的情況，這人一定覺得很丟臉。

自己平時做事雖然大大咧咧，但一向都會顧忌到時添的想法，從認識到現在，他還是第一次看到時添那麼束手無策的模樣。

……到底要怎麼辦，才能讓姓時的感覺好受一點，不至於那麼難堪？

蹙著眉頭思索半天，像是終