沈箏如此說。

王廣進的心，不可遏制的動了。

吟詩作對他不是很行，可他生活在同安縣，雖說日子比普通百姓要好些，可他知道百姓們想什麼，缺什麼啊！

他此次出遠門，所見過的那片天地，也是他從未見過的畫卷。

所以......

他為何不能充當百姓的雙眼，如大人所說那般，帶同安縣學子、帶同安縣百姓，甚至周邊幾個縣鎮的百姓看看外面的風景呢！

一開始做設想，王廣進的思維不由得更發散起來。

“光寫文字怎的夠呢！”他手上忍不住開始比劃：“那山、那水、那河、那湖！屬下如今想起都清晰在目，大人，咱們何不請畫師畫下，將那美景描繪一二，再插入書中！”

書中帶畫，百姓們也更願意看不是？

可話說到這兒，王廣進又有些遲疑：“可......作畫大家大多孤傲，屬下知曉柳陽府中便有一位，那位一幅畫，得按金銀珠寶算，求畫之人銀錢不夠，他便不畫。”

這他哪裡請得起？銀子銀子不夠，名氣名氣沒有，別人吃飽了撐的才來給他作畫吧？

沈箏聞言搖搖頭 ，問他：“那這位大家......筆下畫的到底是畫，還是金銀珠寶？”

說罷，她不欲再談此人。

人各有志，技藝精湛的畫作價高以流傳也無可厚非，但他們出遊記所求的，不過是讓百姓們看看外面的世界。

但......

“說到畫技精湛之人，本官好像......還真認識那麼一位。”

王廣進立刻抬頭，一臉求解。

“此人你也認知。”沈箏說。

他也認識？王廣進微愣，陷入沉思。

柳昌書院是有先生愛收藏畫作，也有同窗喜愛作畫，不過科舉不考畫，柳昌書院又是以讀書為主，是以那位同窗的畫技......

沒有嘲諷之意，但確實也就那樣吧。

他絞盡腦汁，將所認識的人都過了個遍，實在沒想出沈箏口中那位“畫技精湛之人”到底是誰。

“大人，屬下感覺並不認識此人......”

沈箏不再賣關子，而是指了指縣學方向：“縣學，靳先生。畫人，他是一把好手，但‘人’之所以好，是因為他的畫作中人融於景，景好，便襯得人也好。”

“靳先生？！”王廣進不可置信：“您見過他的畫？屬下怎的從未聽聞？”

若真有大人說得這般好，這人怎的不聲不響，只悶頭在縣學教書？

沈箏似是看出他所想，輕笑道：“你也知道，自‘畫’一門被科舉剔除後，想要依靠作畫闖出一番天地，便更難了。時運時運，天時地利人和，一方都不能少。”

她說得隱晦，但王廣進還是懂了。

普通人想靠畫作出名，就得學會迎合。

二人說好，待王廣進這頭事了，便去尋靳展鵬，看看這位畫師的意思。

若畫師也沒意見，那二人便攜手出遊記，由同安印坊親自印刷。

“同安縣家家戶戶免費領。”王廣進說：“一些紙張油墨，要不了多少銀子，當是屬下請百姓們看書。”

“王公子大氣。”沈箏笑著作禮，王廣進趕緊避開。

“大人您可莫要折煞屬下，印坊能辦得起來，全靠的您。”

說到印坊，他又問：“印坊如今......建成了嗎？”

沈箏聞言嘴角一撇，“你好奇這好奇那，本官是不是也該好奇好奇棉花了？多久能運回來？今日能到嗎？”

按人力與腳程估計，今日晚間至少能回來部分棉花吧？

王廣進一拍腦袋：“今日咱們的船