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他很快就知道了周圍幾間課堂上先生們在傳授什麼學問。

一開始，他還有興趣想看看先生們在授課板上寫的是什麼內容，但很快就被各個課堂裡那些帶著稚氣的美麗面孔所吸引。

心裡想著，既然可以這樣肆無忌憚地注視著她們，又不被她們斥罵為登徒子，正好可以看看她們同時在幹什麼，好奇心一起，他竟主動地同時關注起幾個人來。只進行了幾息的時間，他就覺得腦子困得不行，甚至還沒記清“看”到了什麼，人就往桌子上一趴，竟然睡了過去。

等他醒來時，發現自己已在督學的公房裡。

平日裡，督學對他也是讚賞有加。現在卻是憤怒地注視著他，嚴肅地訓斥道：“往日裡，我看你算是求學上進，學業優秀，我常要其他後進的學子效仿你，讓你做他們的表率。今天，你看看你象是怎麼回事，大白日的，竟堂堂皇皇地在課堂上睡覺！我要你好好地反省，下一堂課，你就站在課室門口聽課！”

這堂課對陳德來說，可是太尷尬了，太窘了。

讓他深切體會了什麼叫無地自容。

那些平日裡經常因調皮搗蛋，而被懲罰的同窗們，看到極少被罰而時常得到先生讚賞的陳德，被罰站在所有人面前聽課，使他們覺得得到了極大的心裡平衡，象過節似的，又是歡呼，又是拍掌的，弄出好大的動靜。

這麼大的動靜，自然地引來了年幼的學弟們的注意，紛紛跑過來看熱鬧。甚至年長的學長，也有人過來看稀奇。

得了這個教訓之後，陳德再也不敢在白天使用這種念想異能。

但是，他知道在晚上使用卻沒什麼好擔憂的，大不了，困了就睡吧。也不會出什麼笑話。

一到了晚上，他就不用再忍耐，對於這能給他帶來新鮮和刺激的異能，他是大用特用。

陳德的房間是一間比較偏僻的偏房，靠近廚房。

到了夜裡，房間周圍似乎成了耗子的天下。

耗子在房間裡和周圍跑來跑去，而且是上躥下跳的。經常把他不小心沒藏好的果子、點心等吃食偷吃了，等他第二天起床發現後，非常生氣。往往夜裡聽到有耗子的動靜，準備起來打耗子，一掌燈，耗子們早跑沒影了。

現在，不用掌燈，只要念頭一轉，便能清楚地“看”到：有幾隻耗子，分別在什麼位置。

這陳德便有了要報仇的心思，要向耗子們討債：耗子偷吃過許多他的吃食，咬壞過許多他的東西。

有這個想法後，一開始，他有些為難：因為耗子們的跑動路線，往往是沿著傢俱、器物的邊上，用棍棒打，或用石頭砸這些該死的小東西，容易打壞傢俱和器物。這樣的打擊方式，他的攻擊範圍也有限，不能取得好的戰績。

他突然靈機一動：不如用弓箭來滅掉它們。

因為在學府的鍛體科目裡，有騎射的專案，挽弓射箭對他而言不是難事。轉念一想：普通弓箭的威力，在射程內可以把人或獵物給射死，用來射耗子，控制不好，還不得把傢俱和器物都給射爛了，到時候耗子沒射到，自己的屁股倒會被父親的棍子給打爛了。

陳德思來想去，想出了一個辦法：定做一張威力小一些的弓，尺寸小一些的箭。一來容易控制，二來容易避開傢俱和器物，三來威力小些射中傢俱和器物時也不容易損壞它們，而且射死射傷耗子的威力已足夠，最後還有一個好處是定做所花的銀子少。

想到這個主意的第二天，陳德就花了自己所有銀兩的大半，到鎮裡的一個兵器鋪去定做他想要的弓箭。

兵器鋪的夥計知道