複雜，你們外人是不太瞭解的。”

哎，你看這個影片做的就很不錯嘛，挺有故事性的，這懸念都造起來了。

到底是什麼事兒，不太瞭解呢？

很快就說到了重點，那就是這個輻射的量的問題。

“日本政府在很多的地方都設定了輻射監控裝置，但是那個裝置上的資料我們表示懷疑。”

這回的畫面是來到了幼兒園。以及一些個學校，說話的都是類似老師樣的人物，而他們表示的懷疑則是資料。

“看到了嘛，那邊就是政府安置輻射監控裝置，幾乎是到處都有，看上去這很貼心，特別是學校這裡，很多。我們一開始也很高興，我們也都覺得。現在的資料看上去還是不錯的，那麼我們應該是安全的了，但是……”

當幾個人走近了那些個裝置之後，他們就看到了這些個資料。好像還不錯，還在可控範圍之內，不過嘛。

“這些個資料還是很好的。可是當我們離開了這些個裝置，比如說離開這個裝置5米遠的時候。那我們用別的機器測試得出的輻射資料那就完全不一樣了！”

不一樣了？這怎麼可能？

但當美國佬拿出了自己的裝備來進行測試的時候，他們驚異的發現。這上面現實的資料是日本政府安裝的測試裝備的兩倍以上！

我靠！這也太扯了吧？一個政府啊，難道公然的騙人？

可等到美國佬拿著自己的裝備靠近了那些個機器的時候，他們的裝備上的數值也降下來了。嘿，你看人家小日本的東西還真不錯，愣是把一個地方的輻射資料給弄低了！

可是，也就兩三米的距離，五米之後就沒有任何的影響了。

這事兒，這是在欺騙本國的國民吧？

就這一個事情，就太超過了，哪有政府這麼幹的呢？

可這個影片還沒有結束呢。

很快，又到了一個種菜的農戶那裡。

“我的父親並不知道這個土壤裡是含有高輻射的，我們真的不知道。當我們知道的時候，父親因為內疚自殺死掉了……”

一個日本男子就這樣平靜的說著，好像是在說別人的故事。

這是福島附近的一個農戶，這裡可是沒有受到海嘯影響的地方，也就是說雖然是福島附近，可是距離核電廠還是比較遠的，但是，這裡同樣受到了汙染。

“那日本政府做了什麼呢？”

“他們取走了表層的土壤，僅此而已，那些個土壤還在那裡放著呢，沒人管。”

接著，這個農戶就帶著這幾個美國佬去看了那些個土壤，這些個表層土壤被包在很大塑膠袋裡，一個一個的，然後就那麼的放著。

好吧，至少有些塑膠袋不是嗎？

之後的畫面就比較的高科技了，美國佬他們來到了一個好像實驗室的地方。

“蝴蝶這種動物的生命週期很短，所以，我們能看到輻射對他們的多代影響……”

原來是用蝴蝶來做實驗，但這個好像也不是什麼實驗。

“我們收集了很多這附近的蝴蝶，觀察他們的生命情況，結果……”

“結果怎麼樣？”

“很不樂觀，它們的存活時間越來越短，而且形態也發生著變化，已經不太像蝴蝶了，你看……”

這個人拿出了一個東西來，他說的這個是蝴蝶，可是我們看上去，那玩意好像個蛾子。

好吧，這兩種動物長的有些像……像嗎？

“你覺得最後的結果會如何？”

“會死掉，會滅絕……”

“那麼，你們的研究成果有被別人知道嗎？”

哎對，這個問題問的好，你們既然都已經弄出了這樣的成果來了，那這個