十?分鐘後，大家的遊戲下載完成?。

容雪雪已經迫不及待地想和風吟在遊戲內結成?伴侶關?系，之後共同撫養一個小生命……

不過，張老師並沒有給他們這個機會。

雖說?是小朋友之家以玩為主，還是有課程的。

為避免遊戲會影響到孩子們的專注度，張老師讓孩子們關?閉個人光腦，開始上課。

早上第一節課，學習內容。

唱兒?歌。

小幼崽們在老師的要求下，坐在各自?的位置上。

以前的容雪雪就很粘風吟，他就和擁有面板飢渴症一樣，總喜歡貼貼，而今天，他這一方面的症狀變得更加嚴重，一開始是貼著風吟坐，今天……

最開始，確實是貼著風吟坐下來的，然後挪動一下小身板，整個小小胖胖的身板直接坐到了風吟的腿上。

風吟推了推容雪雪，沒能推開。

又推了推，完全推不動。

張老師嘴角抽了抽，微笑對容雪雪說?道：“雪雪小寶貝，你這樣坐在吟吟小寶貝的腿上，吟吟小寶貝會累哦，貼貼坐著好不好？”

容雪雪眨巴眨巴眼睛，說?道：“qaq但是，雪雪是f級體質qaq。”

張老師：“呃……”

容雪雪：“qaq雪雪的幻靈是f級資質。”

頓時，西格莉德等小朋友們看著容雪雪的目光充滿了心疼。

西格莉德說?道：“qaq張老師，雪雪的幻靈當前資質是g級哦。”

羅厄爾說?道：“qaq張老師，雪雪寶貝現在的心已經碎了，我們要從各方面照顧心碎鳥的雪雪哦。”

張老師：“……”

緊接著，全班師生看向?風吟。

容雪雪加重抱著風吟的力道。

風吟眉心重重跳了跳，他深吸一口氣，說?道：“老師，我沒關?系的，”雖說?30斤的重量對他來說?真的很輕，但是，一個三歲半的幼崽這個重量，他實在是無法說?容雪雪一點都?不重，就說?道，“我抱得動雪雪。”

張老師覺得，這對小夫妻真的就是一個願打一個願挨。

既然風吟沒有拒絕，張老師也就沒再?說?什?麼。

教小朋友們唱兒?歌時，他的目光總是控制不住的看向?容雪雪，眼神中滿滿都?是心疼。

f級的體質啊！

當前等級g級的幻靈啊！

這是什?麼人間疾苦啊！

還不如不覺醒呢。

很快，第一節課下課。

第二節課，是帶著小幼崽們一起遊戲的課程。

小朋友們現在就只想玩夢幻國度。

風吟看著一直坐在自?己腿上的小胖崽，壓力山大，總感覺繼現實中結婚之後，他在遊戲裡又要和他結婚，而且……

還要和他一起養崽。

只是想想，風吟就覺得以後會有數之不盡的麻煩等待自?己，而能夠讓他從這無盡麻煩中脫離出來的辦法，果然只有讓自?己變得比容雪雪更強。

他只有變得更強，才能順利和容雪雪離婚。

小朋友們堅持玩夢幻國度，張老師就成?了小朋友們現在的臨時監護人。

遊戲載入成?功。

包括容雪雪在內，大家都?選擇了3d模式。

一直都?顯得非常沉默寡言的宮妙菡在內，態度都?非常認真，張老師透過小朋友們的表現能夠感覺得出來，除了風吟外，大家對這一款遊戲充滿了期待。

小朋友們給自?己的起id。

像容雪雪，給自?己起的id為【雪雪寶貝】，西格莉德提議，太過複雜的名字他們或許記不住，