得到攤主的答應後，劉宇浩就找來遲海，讓他找同班的那些學習成績一般的同學商量，只要他們在遲海指定的地點吃早餐，遲海就把家庭作業的答案提供給他們。

那些同學每天晚上見到堆成小山般的家庭作業就頭疼，有這麼好的美事送上門當然不會拒絕，也就欣然答應了，當然，答案肯定是劉宇浩給遲海的。

就這樣，劉宇浩每天就可以依靠自己優異的學習而獲得一份豐厚的早餐了，可惜好景不長，終於還是被老師發現了班裡的很多同學在相互抄襲作業。

老師指出，相互抄襲的那些同學們居然連錯誤地方的標點符號都一模一樣，簡直是荒謬之極，班主任透過明察暗訪終於把遲海給揪了出來。

想到那天班主任現場抓住遲海的模樣，劉宇浩就會心的笑了，這哥們還真是沒得說，被老師逼得回家喊家長也沒把劉宇浩供出來。

“耗子，你不是學考古的嗎，幫我看一件東西吧。”

遲海像是突然想起了什麼事，從包中拿出一個青色小碗來放在桌上，直愣愣的看著劉宇浩，目光中充滿著期待。

劉宇浩怔了怔，在他記憶裡遲海應該對這些沒有興趣的才對呀，記得大一的暑假回來時也遇到過遲海，那時遲海一聽說劉宇浩學的是考古連忙擺頭表示不屑，還被劉宇浩暴揍了幾拳嬉鬧一陣的，怎麼現在改性子了。

“別墨跡了，不是我喜歡，而是我老爸要買來送人的，我只是湊巧過來幫他取貨，要不然你以為這個時間了我來酒店幹什麼？吃飽了撐的呀！”遲海知道劉宇浩想說什麼先白了他一眼連忙拿話把劉宇浩堵上。

劉宇浩明白了事情的原委才慢騰騰的托起小碗仔細看了起來，從外表上辨認，遲海拿出的應該是個耀州青瓷碗，一開始劉宇浩還沒注意，等看了一會後，劉宇浩不禁皺了皺眉頭摸出銅柄小放大鏡放在胎釉處細細觀察。

慎重起見，劉宇浩最後還是施展了八錦異能之術把小碗投到腦中的鹿皮圖譜上對比，幾秒後，劉宇浩輕輕一搖頭。

“你這個碗我看不好。”劉宇浩把小碗又輕輕放回原位說道。

“切，那你學的哪門子考古啊，還研究生呢，我看還不如跟哥們一起開超市算了。”遲海失望的撇撇嘴。

“噗哧。。。。。。”

劉宇浩剛好把水端起來喝到嘴裡，被遲海這麼一說逗樂了，差點沒把茶水噴出來，好在有了上次在周錫那裡的經驗，劉宇浩在緊急關頭控制住了自己。

這時劉宇浩才想起來遲海就是一開超市的商人，又從未熱衷過古玩，所以他聽不懂自己話中的意思也是正常的。劉宇浩吃了個啞巴虧不覺臉紅了一下，擺著手笑笑道：“不是這樣的。”

在古玩行裡，如果你剛買了件東西急於想知道真假好壞，找了個行裡的朋友，主動給人看，並讓人給斷斷真偽。那出現劉宇浩剛才的那種說法就意味著這是一個壞訊息了。

通常沒有人會直接告訴你物件的真假，看過東西后一句話不說就走了或者是顧左言他的跟旁邊的人去說話，也有可能是絮叨著說自己歲數大了，看東西眼花等等，這些都是婉轉的告訴你，那東西是假的。

“那是哪樣？”遲海一臉急色的問道。

“呃。。。。。。那啥，你那碗是假的。”

劉宇浩略一遲疑，還是說出了真話，因為遲海是他最好的朋友，既然他不懂古玩這一行的規矩，那自己也就沒必要遮遮掩掩的了，乾脆說出來更好。

“假的？不行，你要說說假在哪，我要找那人算賬去。”

遲海高二就輟學在家跟著父母學做生意，現在也養成了遇事想三步的思維模式，雖然買到了假貨但他並不急於去找賣家，而是想先知道問題出在什麼地方，這樣被賣家反問起來也有