過後，和上一場依舊是鋼琴伴奏為主，但是這一次卻是加入了架子鼓，多了一份力量，伴隨著鋼琴那舒緩流淌的聲音，悲傷的氛圍瞬間而來。

前奏依舊透著一絲傷感，帶著不同於《魯冰花》的旋律，觀眾託還沒聽見包十一的聲音，就哭了。

……

包十一拿著話筒，微微閉上眼，那帥氣的臉龐演繹著悲傷，然後低聲唱了起來。

“小小的小孩，今天有沒有哭。”

“就是否朋友都已經離去。”

“留下了帶不走的孤獨。”

……

就是開口第一句，依舊是少年那清冽乾淨的嗓音，透著最直接的質問，就是那一句直抵人心的詢問

小小的小孩，今天有沒有哭？

是關切，還是少年的自問？

少年獨有的哀傷繼續，一股悲傷的感覺緩緩朝著觀眾託襲來，緩緩，漸漸襲來。

……

“漂亮的小孩，今天有沒有哭。”

“是否弄髒了美麗的衣服。”

“卻找不到別人傾訴。”

……

質樸簡單的歌詞，少年在輕聲問道，那聲音悲傷，因為他找不到被人傾訴。

他的孤獨，他的命運，他的委屈，究竟該找誰去傾訴。

只有問上一句，你今天有沒有哭？

或許是在問小孩，又或許是在自問。

因為那乾淨清冽的嗓音，少年的傾述不知不覺讓現場的觀眾託都聽到了，然後陷入了那股悲傷中，感受著少年的悲傷，感受著那股濃濃的傷感，傾聽者少年那無處訴說的傾訴。

……

“聰明的小孩，今天有沒有哭。”

“是否遺失了心愛的禮物。”

“在風中尋找從清晨到日暮。”

……

這一句句最直接的質問，像是在問現場所有的觀眾託。

為什麼小孩會哭？

究竟是為什麼？

是遺失，還是拋棄？

包十一那少年獨有的哀傷，如同一把刀在問所有人，悲傷，無法嚴明的悲傷就那樣一遍又一遍地插在著觀眾託的心上。

接著便是到了副歌的**，悲傷似乎達到了頂點，觀眾託們無不為之動容。

攝影師的鏡頭一一掃過那些觀眾託，落淚，動容，如同感受到了歌曲中那深深的悲傷，所有觀眾託都沉浸其中。

小孩還沒有哭，觀眾託們先走心，負責任地哭了。

我們都是小孩，我們都應該要知道，我們是從哪裡來，我們怎麼走回去。

可是不知道該怎麼辦？

哭得稀里嘩啦，哭得一塌糊塗。

那眼淚，那淚水是珍貴的，並不廉價，和那一聲詢問，小小的小孩，你有沒有哭，一樣的珍貴。

……

“我親愛的小孩，為什麼你不讓我看清楚。”

“是否讓風吹熄了蠟燭。”

“在黑暗中獨自漫步。”

……

燈光悲涼，舞臺孤獨，少年的悲傷就那樣一點一點地蔓延開來。

瘋狂地蔓延開來，歌聲依舊，那清冽到極致的嗓音依舊，少年的哀傷再加上歌詞中質問，一首傷感的歌曲就像是一張大網，忽地一下子張開了，將所有觀眾託都罩在裡面，分不清是在大網裡面，還是外面，他們看見

看見小孩在黑暗中獨自走著，就那樣一個走著，哭著。

擦了擦眼淚，哭著繼續往前走。

那麼究竟是該往前，還是該往後？

小孩是不記得回家的路，還是根本就沒有回去過？

那小孩究竟是在賣火柴，還是