原地，只不過班主任同我只能盯著他的後腦勺而看不見他的表情。

接下來又是一陣的靜寂，時間像是完全的靜止，這一停頓的時間我覺的怎麼也不會少於一分鐘了，後來班主任說我判定的完全正確，直到橫在凸起的臺階前的年輕人發出了一陣“哎唷”聲，那十幾個人才醒了過來，反而他們的“哎唷”聲遠遠地蓋住了倒地的年輕人發出的微弱的音。

班主任同我一樣地呆立著，我的座位位於班上倒數的位置，班主任被我拉到了最後兩排，沒有被撞飛的東西碰著個丁點，可位於李華前的那十幾人中的大部分未能躲的過去。

來的這些個年輕人，有的被幾張桌子夾在中間動不了得，有的被斜立的桌子頂在牆上的，有的被前面撞過來的人壓在身下的，有的被撞飛的櫈子打在身上不得不蹲下的的，最靠近講臺的那個人被撞牆後斜立著的講桌壓住了他的半支胳膊，教室內是一片狼籍。

李華鬆口氣似地轉過身來衝著班主任和我“咯咯”一笑，班主任一大步就到了我的前面，而門外又是一陣吵嚷聲傳來，班主任張開雙臂將我和他華擋在了身後。

校長陪著張玉梅的父親不停的說著話走進了教室，看著眼前地景，也一下靜靜地站在了門口再也挪不進腳步。就是他們想進現在也無法做的到了，地上橫七豎八的人和桌櫈早已擋住了他們的路。

下午的課沒有上成。

在那個連連後飛的年輕人的努力下，共有八、九張課桌兒在教室內經過親熱的、相互的學習和幫助下，不得不返回它們的來處縣木器廠進行再教育。

有不到二十隻櫈沒能透過給它們的層層撞擊的考驗，最終失去了它們為學生服務的信心，而成了一堆有用的木柴。

班主任喜愛的講桌也因為過於自由的飛翔而被迫離職，不得不在灰暗的庫房中黯然神傷。

十幾個年輕人有九個直接住進了縣醫院，傷筋動骨地還需一百天的不是，更何況有兩個已是碎裂了腿骨。而那個與李華鬥狠的年輕人已是在醫生的要求下將要失去了幾根肋骨了。

校長氣的大發了一通脾氣，將張玉梅的父親轟出了校門。

我的漂亮的班主任，差一點失去了校長的信任。

縣教育局的領導們一個下午來回關懷了我們七、八次，在縣長的直接視查下將此事的責任完全地判給了那個年輕人，然後縣長將校長狠狠地批了一個夠用俺百姓的話說是重重地颳了鼻子，接著又迅速地回去準備卸任去省城，未來的縣長將如何處理此事已不用他再傷了腦筋。

我們的鄉長也趕了來看我和李華，在他的言語中，我倆個成了倆個少年英雄般的人物，再加上有幾個史詩般的光輝事蹟，又從少年英雄飛昇至了民族英雄，讓班主任很是開心。

下午晚些時候，校長在他的辦公室裡揮著手幾乎是將我們趕了出來，讓原本讓我和李華給學校賠上一些個物質上的東西的要求也就沒了下文。

在班主任的明示下，我慌忙地推了車兒帶著李華剛出了校門，一眼看見紅紅一個人顯得十分可憐地正坐在校門口的樹蔭下。

紅紅看見我和李華出來歡跳而起，到了面前說為了等我還未吃得午飯，讓我的心裡很是有了點痠疼。

在我慌忙的將放在書包內未來的急享用的白麵饃給她和李華各分了一半後，我心裡知道這條回家的路上又將多灑些我辛勤的汗水了。

在車前的李華誇張的演講吓，在車後的紅紅一遍遍的驚呼聲中，車前李華徹底地表現出了心滿意足的樣子，車後的紅紅完全地靠在了我的後背上。

一個多時辰後，我們三個在腳踏車上頂著烈日飛快地進了村。

紅紅在縣醫院裡取了些去熱的藥，說是村裡開始流行了一種因熱而生的什麼感冒之類的疫病，讓