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第1部分

是還在著課一般。

那名老年教師見此情景,他帶點驚訝的說道:“喔?怎麼沒有像平常一樣一溜煙就全都消失了呢?”看了看臺下的眾人個個帶著感傷的眼神看著他,他嘆口氣繼續說道:“我知道今天是畢業的日子,但也別像這悶悶不樂的。來!開心點!這樣的氣氛可不象是我們秋三班呀!”

但這安慰的話語似乎成了反效果一般,那些學生們反而還激動得互相擁抱了。老年教師見此情況,他由不得在心中暗想,呃…平常看那些小鬼個個都活潑得跟什麼一樣,怎麼今天也只不過是畢業而已,就能讓你們傷心得跟家裡死大人一樣?當然,這些話一到出口立刻就變了質“唉!平常你們一個個都想趕快畢業脫離我的魔掌,怎麼,現在已經自由了,但你們卻沒有歡呼?這實在……”話還沒說話,底下的一名學生便打斷了他的話了。

“嗚…老師……我們…這是…喜極而泣呀~!”那名學生哽咽的說道。

“喜極…而泣呀…”那名老師忽然把頭低下。他陰沉著臉,接著,發出一陣不明意味的笑聲。

見此情況,學生們一個個都爭先恐後的離開教室。有的是死命的衝向門口,有的是靠著自身強健的體魄落井下石的把前方的人群推開,完完全全的不顧12年來的交情。誇張的是,有人還覺得門口太過擁擠,會來不及跑,而開啟窗戶準備跳下去。

正當每個人都在逃跑的同時,那位正在狂笑的人忽然抬起了他的頭,他的面容是在笑,但只要看得仔細些,便可發現他的眼中正閃爍著名為“瘋狂”的光芒。他雙手一抬,擺出了個萬歲的姿勢,忽然,從他雙手的手掌延伸出了許多根如密叢般的細絲…

閉眼的他“看了看”兩旁。看了不到3秒鐘,他的雙手忽然迅速的往兩旁一揮,畫出了道“X”的光芒。細絲隨著他手的動作而舞動…

那一條條的細絲如有生命一般,它靈活且迅速的纏繞在學生身,然後……一個個的都給他拖了回來,就連那些剛剛跳出窗外的學生也逃不過這一劫。

“哼。哼。哼……小鬼們我好歹也是當了你們12年的導師!畢業了,不感傷也就算了,不說些離別的話也就算了,我大可當作沒教過這個班。如果你們是歡呼的話,那更沒關係,我早就有了心裡準備,但你們竟然給我來給“喜極而泣”!?開玩笑…既然你們這麼想離開,那我也義不容辭的送你們一程!”他甩著手的青絲,轉呀轉的,隨著旋轉的速度逐漸加快,那細絲也變得愈來愈稀薄。

老年教師甩得十分高興,但對那些學生來講--實在是不怎麼好受。

正當有些學生已經在天空吐著冰淇淋時,那細絲才紛紛得斷裂。

學生們一個個的按著順序飛向窗外。隨著最後一人也飛出窗外的同時,他活動一下微微發酸的手指。只見他用著與他年齡不搭稱的聲音自嘲道:“沒想到只作了這麼一點運動,就會讓我的手感到不適了……哈,我還是會老的嘛!”

“呃…老師,難到你還沒老嗎?還有其它人呢?他們都走到哪裡了呀?”剛甦醒過來的迪雅哥碰巧的聽到了剛剛的那句話,並且他也發覺了四周的人全都消失了,所以他出於本能反應的問著那位老師。

聽到這聲音,老年教師微帶驚訝的看著迪雅哥,不過那驚訝也只是維持一下罷了,他很快的便發覺他為何沒有感應到迪雅哥,並且沒有把迪雅哥同其它人一般扔出窗外的原因了。

因為他的這一招武技是要感應到生命的“意識”的,如果那人是處在無意識狀態的話,那這招便豪無用處了。也正巧,迪雅哥剛剛便是在昏迷狀態中。

“嗯?迪雅哥,你竟敢說我老了!?還想不想活?其它人?其它人剛剛都被我轟出窗外去了!”教師照他所問的一一的回答。

他似乎並不驚訝於他的老