在教育內卷，把孩子都逼成什麼樣兒了。”張雪兒嘆息道。 “其實，咱們這個社會執行，一直是靠兩套標準。在社會上執行的是社會達爾文主義，弱肉強食，適者生存。 在學校則推行的是絕對公平主義。所有學生，無論智商、情商、性格、愛好有何差異，接受的都是一樣的教育。 所以從學校出來的孩子，進到社會之後，往往要先挨一頓毒打再說。家長們為了避免孩子被打得太慘，所以才選擇課外輔導。希望自己的孩子可以早早的勝出。 重點初中、重點高中、重點大學……這樣成功的機率就會大一些。”項南笑了笑道，“所以本質上，並不是教育內卷，而是社會內卷。 現在咱們國家，三十五歲以上的程式設計師就會失業。七八十歲的人，根本就找不到工作。但是你到國外看看，五六十歲的碼農比比皆是。七八十歲的老人，照樣堅守崗位。 歸根結底，還是中國勞動力太豐富了，人均資源偏偏又太少。要想生存，就只能競爭。要想過得好，就必須往上爬。 這種內卷，是難以避免，勢在必行的。單靠一兩個有識之士，根本扭轉不了大局。”項南擺擺手道。 “不管怎麼說，歡歡媽媽認識到錯誤，不再瘋狂雞娃，那也是好事。”張雪兒愣了一會兒，隨後笑道。 她承認項南說得有道理。但有一個家長停止雞娃，她也會很開心的。 “只是暫時不雞而已。三年之後，就是中考了。中考之後就是高考，高考之後就是就業，就業之後就是婚育……關關難過關關過。”項南撇撇嘴道，“除非，打心底承認自己的孩子就是個平庸的孩子，否則雞娃是永遠免不了的。” 張雪兒聽罷，也不禁點點頭。 小升初都雞成這樣了，中考、高考怎麼辦？畢業後就業怎麼辦？婚姻怎麼辦，生娃怎麼辦……真是操不夠的心。喜歡拯救諸天單身漢()拯救諸天單身漢。