谷先生抬頭望去，語氣中帶有不悅的成分：“那些在高處操控人類世界的天使，又在耍花樣了。”

跟在後方，戴著瑪瑙戒指的人問道：“要探查嗎？”

谷先生以鼻孔出氣，似乎很不屑的樣子。

張先生馬上罵道：“薩麥爾！別忘了今夜的目的！”

“是。”薩麥爾不甘心地應話。

他握緊拳頭，拇指移向中指的戒指，在瑪瑙上的紋刻移動，在心中重複師長的教誨。

瑪瑙上的五個盧恩符文，轉換成現代的英文字母是STUDY，意即他還在學習階段。這是他的師長，也是他最敬重的指導者楊末麟希望他能努力求知，也是給瑪瑙入門者最佳的座右銘。

薩麥爾的能力其實不下於持有祖母綠的因特。

但他的師長是楊末麟。

在楊末麟眼中，薩麥爾在鍊金術廣博的學術之海中，還是個入門者。

即使薩麥爾已經能夠製造活動石像，也掌握了基本的物質轉換原則，楊末麟還是不為他套上較高階的寶石戒指。

幾個人離開大道，轉入有名的鬧鬼死巷。

“就是這裡嗎？”谷先生問。

“是的，老師曾帶我來過兩次。”女孩