整理成了一束花。

“我們先養著，等明天上學的時候，爸爸就把它紮成花束，送給老師。”

“現在，我們去準備賀卡好不好？你們班上有幾個老師呀？”

寫賀卡的事全由蘇昀完成，上面畫畫的事就交給寶兒。

寶兒也不管畫的好不好看，反正各種彩筆往上塗。

他這邊休息，蘇昀陪他睡覺，婆媳二人看電視。

等蘇昀出來，她們已經在看《大長今》。

第二天一大早，蘇昀把花束紮好，一共紮了六個，因為計劃好的，所以採的比較多。

其中還有上學期老師的，還有校長雙兒的。

賀卡都寫得一樣，所以寶兒弄混淆也沒關係，反正花也一樣。

寶兒抱著一大束花，蘇昀也拿了三束花跟在後面。

和其他兩手空空的孩子相比，寶兒就顯得尤為特別。

進教室，他第一時間把花束給了班上的老師，“老師，節日快樂。”

老師特別開心，“謝謝！”

轉頭，寶兒又把鮮花送給另外一位老師，“老師，節日快樂。”

老師面露溫柔，“謝謝！”

接下來，蘇昀把手上的鮮花讓寶兒自己拿著，去送給其他老師。

“爸爸走了，你自己一個人可以嗎？”

“可以的，爸爸玩去吧。”

“……”

蘇昀走時回頭，看見小傢伙進了隔壁的教室。

回去時候，他看到另一個小朋友也拿著幾朵花，衝著蘇昀一笑。

蘇昀笑了，“早啊小朋友。”

小朋友，“早呀。 ”

這些小朋友真可愛！