黃宗羲加入聽眾行列後，唐文價馬上令各大報紙大力宣傳，惟恐顧山講學聲勢不夠大。

同時，唐文介對黃宗羲的暗示忐忑不安，正準備發函至揚州軍情處，請求調查錢謙益近rì之動態，結果函件還未發出，就收到了軍情處的密報：柳如是前rì去過紅豆山莊，第二rì，與同伴兩人，攜帶婢子五人，僱船逆長江往西，目的地不明。

錢謙益令他的紅顏知己去西邊幹什麼？

難道想讓他的紅顏知己請求都督放他一馬？與或是想讓紅顏知己跑到荊州興風作浪？一介女子，憑什麼讓都督放錢謙益一馬？或者有什麼本事在荊州興風作浪？

唐文介百思不得其解，只好將顧山情況向荊州彙報，並建議荊州密切關注柳如是動向。

彙報剛發出，唐文介又得到軍情處通報，李多義暗中派遣下人與錢謙益聯絡，而且鄭鴻逵透過中間人堵胤錫與錢謙益進行了聯絡。

事情好像越來越複雜，已經超出了唐文介所能管轄的範圍，於是，唐文介將顧山一事委託給副手，自己乘一葉扁舟，前往上海與郭銘彥商議，期望協同一致，共同應對越來越撲朔迷離的局面。

與此同時，報紙將黃宗羲來到顧山聽講學的情況大肆宣傳，江南士林猶如發生了地震一般，個個目瞪口呆。黃宗羲的人望絲毫不亞於三翰林，這樣一位學界泰斗跑到顧山，難道思辯學真的有用？

越來越多計程車子從故紙堆裡翻出刊載的講學內容，開始研讀思辯學這門學科。自然，有計程車子還未深入，就把報紙扔在一邊，還罵道：什麼玩意兒？浪費時間！

更多計程車子猶如久旱之地碰到甘霖一般，愛不釋手，rì夜苦讀思辯學。

於是，顧山彙集的人馬越來越多，幾乎有一月成集鎮之勢。顧山的盛況，最為高興的要數附近的百姓：驟然聚集的千把人，帶來了無窮的商機，百姓們紛紛走出家門，前至顧山兜售小玩意，甚至賣茶、賣糕點……

總之，士子們需要什麼，就賣什麼，江南百姓的商業頭腦，可見一斑。

眼見得士子越聚越多，行知書堂的先生們喜在心頭，按照唐文介所吩咐的，準備投出一記重磅炸彈。

次rì一早，一名先生在講解因果關係時，舉了一個例子，關於孔子的：

齊景公問政於孔子，孔子對曰：“君君臣臣父父子子。”公曰：“善哉，信如君不君臣不臣、父不父子不子，雖有慄吾得而食諸？”

先生解說道，齊景公問孔子，說要怎麼治理國家，結果孔子只是描繪了一個理想社會的情景，並未回答齊景公的問題。齊景公要的是因，結果孔子只說了果，從那以後，齊景公對孔子敬而遠之。

先生猶嫌不足，又連續列舉了好幾處孔子的前後矛盾之處：如“shè不主皮，為力不同科，古之道也”與“子釣而不綱，弋不shè宿”，“子罕言利與命與仁”與“富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好”……

孔子乃至聖之先師，豈容行知書堂如此侮辱？當即有士子憤而跳起，指責行知書堂不敬聖人。更有甚至，當即拂袖而去。

場面一度陷入混亂之中，講學的先生至始至終，毫無與士子辯論的心思，只是微笑著說道：“吾愛吾師，吾更愛真理！”

不過，憤而跳出計程車子畢竟是少數，大多數沉默不言。畢竟，這些士子對聖人之言爛熟於胸，平rì琢磨時，不少也發現了其中的問題，只是無人敢說出口而已。

今rì，行知書堂的先生說出了他們不敢說的話，他們並不覺得不妥，反而有一種暢快的感覺。

這一rì的講學，在一片混亂之中結束。

第二rì，當各大報紙將講學內容刊載後，江南諸多士子一事啞口無言，不知其可。