劉琦點點頭，神情變得非常凝重，準備隨時招架葉梓發出的質疑。

現在他已經完全明白，葉梓絕對是肚子裡有貨的人，自己原先的預想差得太遠。

先不說葉梓的演奏水平如何，至少在音樂素養與古典吉他演奏的見識上面，絕不會遜色於自己。這第三個能讓葉梓大量扣分的地方，恐怕又會是自己事先沒有考慮周全的地方。

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“第三個我要與劉琦同學商榷的地方，也是我認為劉琦同學的演奏中最缺少的部分，那就是演奏的靈魂。”葉梓繼續進行他的評述。

劉琦剛要反駁，葉梓已經毫不停歇的繼續說了下去：“劉琦同學的演奏非常完整，如果對照著琴譜來做比較，可以說是毫無缺點。但是，”說到這裡，葉梓加重了語氣：“演奏是由兩個字組成的，而且是先演後奏！”

稍微緩了一緩，葉梓接著說道：“什麼是演奏？我認為，演，那就是將曲作者在作曲時想要表達的情感、思想透過自己的方式體現出來；而奏，就是如何演的方式，也就是用吹、拉、彈、敲等各種方法，透過手裡的樂器將琴譜上的樂曲還原出來。”

人群安靜極了，只有葉梓的聲音繼續響著。

“奏，是演的載體。而演呢，則是奏的靈魂。兩者有機的結合起來，這才是完整的真正的演奏。”

葉梓做了一個握拳的動作。

“我們華夏文字真是博大精深！這演奏一詞比起英文的play，意思相同，但是表述上更加完整準確。”

“我認為劉琦同學，在奏的方面相當完美，而在演的方面則是大大不及，甚至可以說劉琦同學根本就沒有考慮過這個問題。”

“所以，這是我給劉琦同學剛才的演奏扣分最多的地方。”

劉琦雙手環抱，默不作聲的思考著。從他陰沉的臉色可以看出，他是絕不認同葉梓的觀點的。

人群裡，眾人再次嘁嘁嚓嚓的小聲議論起來。

“葉梓剛才說的什麼演呀奏啊的，你聽懂了嗎？”

“沒有哦。”

“我也沒聽懂，不過聽起來好像蠻有道理的。”

“是呀是呀！聽上去就好像蠻厲害的樣子哦！這個葉梓懂得還真多！你說是不是劉琦剛才彈的真的不是太好？”

“嗤！他就會在那裡瞎吹罷了，別信他的。什麼演啊奏啊的，這一套一套的說得再好有什麼用？人家劉琦剛才彈的那兩下真算不錯的了！有本事他也彈一個，讓我聽聽有沒有他自己說的那麼好！”

“你急什麼，人家本來就要彈的，這不是還在評判嘛，等會兒就輪到葉梓了。”

······

“葉梓同學，你剛才說的這一點我不能接受。”劉琦的臉色不太好看。

葉梓微微聳肩：“沒關係，我能理解。一開始我就說了是和你商榷，這只是我個人的觀點，你不用太放在心裡。”

“既然這樣，不如請葉梓同學給我做個示範吧。”

劉琦忽然提高了音量。

“同學們，剛才葉梓同學給我的評價大家也都聽到了。前面兩點我完全接受，但是最後一點我不能接受。”

劉琦搖著頭繼續說道：“我承認葉梓同學的說法有一定的道理，但是我無法接受僅僅因為這個原因就扣去我那麼多的分數。除非······”

飛快地瞥了葉梓一眼，劉琦心中冷笑：“除非葉梓同學能夠做到這一點！所以接下來，就請葉梓同學為我們演奏一下吧。看看葉梓同學能不能在他的演奏裡，做到他所說的演、奏合一。”

“到時候，如果大家都認為他真的做到了這一點，那我劉琦心服口服，甘願就此認輸！”

說完，劉琦陰沉著臉往後