以當做是對陽帥的一種磨練，可是學習環境的惡劣，這裡大多數孩子的粗俗無知，教師素質的膚淺低劣，卻讓我萬分擔憂。

這段時間，我陷入了一種深深的絕望和痛苦之中。

（下一章，一份真切的希望）

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第四十章，一份真切的希望

我非常擔心在這樣的生活和學習環境中，陽帥會慢慢變得像鄉野孩子一樣的孤陋寡聞，膚淺無知。

這樣就相當於是我親手毀掉了兒子原本可以擁有的廣闊前程，毀掉了兒子原本可以輕鬆擁有的快樂和幸福。

好多個漫漫的長夜，我獨自站在陽臺上，任徹骨的寒風吹打著我的全身，一遍遍翻來覆去地想，我是不是應該把陽帥送回海陽。

我甚至開始後悔不該帶陽帥離開海陽一中，後悔我沒能忍受住生活的痛苦煎熬，讓兒子跟著我過這樣艱苦的日子，毀了他大好的前途。

如果我能堅持留在海陽，即使我不得不繼續出賣自己的尊嚴到酒吧喝酒買醉，至少我可以給陽帥一個美好的人生。更多更快章節請到。

我考慮過送陽帥回陽皓身邊去，我也知道陽皓一定非常非常希望兒子能回到他的身邊，可是我卻始終下不了這個決心。

從陽帥生下來那一天起，九年了，他從來沒有離開過我身邊一天。從他呱呱墜地，到他牙牙學語，第一次展露笑顏，第一次叫我媽媽，第一次學會走路，第一次獨自入眠，他的一顰一笑，一舉一動，一言一行，都在我的眼裡夢中。兒子幾乎就是我的生命，我的一切。

離開陽皓，我的生命已經殘缺了一半，陽帥是我好好生活下去的唯一支柱。如果再讓兒子離開，我不知道我的生活應該怎樣繼續，我不知道我的人生還有什麼歡樂和意義。

兩害相權取其輕，為了兒子的前途，我知道我應該忍痛把陽帥送回他父親身邊，可是我不放心讓陽帥與方帆一起生活。

我相信方帆會善待孩子，不會與陽帥為難，不會和孩子計較。我也相信陽皓不會允許自己的兒子受一丁點委屈。

可是陽帥從小由我照顧，從來沒有離開過我的身邊。因為方帆的突然介入，陽帥一直對她充滿敵意，短時間內，他肯定接受不了方帆。

陽帥是一個相當有主見有個性的孩子，他會怎樣對待方帆，他會不會處處為難方帆，與方帆作對，我不敢想象。

這也正是當初我不顧季節的勸阻堅持要帶走他的主要原因。

然而桃林中小的現狀卻讓我感覺是那麼無望，我就像飄搖在茫茫大海上的一支孤槳，無論我怎樣拼命划行，依然看不到彼岸在何方。

我知道田野和江楓一直都在努力想要改變這種現狀，可是僅憑他們一己之力，就好比拳頭打在棉花上。

整個澐水的財政狀況都非常緊張，輪到教育這一塊，幾乎談不上有什麼投入。每個鄉鎮學校的教育支出，絕大部分都得由當地鄉鎮自行解決　。

而當地農民的收入原本就少得可憐，重男輕女的落後觀念使得這裡超生成風。收入少，負擔重，多數農民家裡溫飽尚且得不到保障，對孩子學習的投入也就可想而知了。

農民收入微薄，教師的工資就沒有保障，幾個月甚至半年領不到一分錢的情況在這裡是家常便飯。這裡的大多數教師經濟都非常拮据。

經濟上的拮据導致了人心的不穩，人心的不穩導致了教學的鬆散，教學的鬆散導致了教學質量的低下。桃林中小和縣裡幾個同級別的鄉鎮學校一樣，陷入了這�