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第606部分

首要消滅的敵人。要不然中考搞砸了,田園中學的一切成績都將被抹殺。

不是開玩笑,不定有多少人抓著筆,就等著田園中學出醜好奮筆疾書呢。

“劉總,您看,我們可不可以再多聘請一些教師。既能為明年學校的擴招做準備,另一個在中考結束後也能做個安排?”這時候郭諾走過來坐下說道。

三人在國內的時候也沒少商量這個事情該如何去處理,目前看來這是唯一的解決辦法。等教師補充進來了,就能抽調出其餘的人到美國來進行觀摩教學。

“雁娘啊,咱們學校的資金運作地怎麼樣?”劉雲軒看向雁娘問道。

“還可以,勉強能維持運作。不過要是再外聘教師的話,就得讓澹臺那邊給撥點款子了。”雁娘笑著說道。

他是負責整個田園教育的財務的,賬上有多少錢,他是一清二楚。

田園中學這邊屬於借雞下蛋的地方,招收的學生只有那些補習生和跨學區的自費生能收取一部分費用。

而且田園教育還得給這些孩子們一定的伙食補助,要不然孩子們的那些伙食費可吃不到那麼好的東西。

所以現在的錢,雁娘可都是精打細算的花。因為田園教育這塊沒啥來錢的道啊,吃的用的,都是當初劉雲軒給的撥款呢。

“這樣吧,回去的時候再讓澹臺給你們撥款五百萬。這錢也不白給你們,一個是作為你們日常的開銷和招聘教師,另一個就是要籌備出高中部來。”劉雲軒看著三人說道。

“儘快的建成包含小、初、高為一體的學校,這樣咱們才有真正的借鑑意義,也可以在別的城市將咱們的牌子立起來。”

原本他是想等幾年再慢慢的籌建高中部的。因為凌市的面積就那麼大,人口也就那麼多,中考過後,這些學生基本上也都被三所高中給瓜分了。

現在他不想等了,他想把教育這塊整個的發展速度加快。如果明年期末考試的時候,中考的成績還能很不錯的話,那麼小學、初中這塊的教學事情就不用擔心了。

這邊只要能維持良性的迴圈就好了,而高中這邊可是從零開始,一切都得慢慢的摸索著來。高中部的籌建,也可以接收一些轉校生,為田園教育創收,要不然這邊的產業就該慢慢的拖後腿兒了。

還有一個好處就是可以慢慢的著手專項人才的培養,有那興趣愛好的,等著高中部籌建起來以後就可以單獨開班強化教學。

當然了,這個過程也是需要很長的一段路要走,高中教師的聘用,學生的招收,家長的認可,都需要時間。

“有這五百萬打底兒就差不多了,真的希望看到在各個主要城市裡都有咱們的學校啊。”雁娘笑著說道。

人活著總得有個目標。現在三個人的目標差不多,就是將這個學校建設的更好,讓田園公司的教育產業走得更遠。

劉雲軒這次給撥的五百萬多麼?相對於大家的目標來說,這可一點都不多。一個完整的高中部籌建,哪裡是那麼簡單的,聘請那些資深教育經驗的教師們這錢就得少花不了。

不過教育資源這個東西,有時候他也是無形資產。隨著學校的成績好了,影響力自然也就加大。

最起碼現在學校的孩子們,對於高中部就會有一種認可。要是在高考的時候再陸續取得一些好的成績,那麼無論是生源還是資金都將不成任何的問題。

“爸爸,你看看我,害怕不害怕。”這時候小阿福的聲音從後邊傳來。

劉雲軒扭頭一看,好懸沒逗樂了。也不知道這小子咋想的,竟然把唐深深的頭髮給籠到了前邊,就將自己的小腦袋從頭髮裡探了出來。看著就像一個人坐在那裡,胸口長出了一顆腦袋一樣。

衝著阿福做了個鬼臉,小傢伙也咯咯的樂著。