會有另一番說辭了。

可惜，那些是不可能的，秦峰沒有表現絲毫異常，心思縝密可見一般。

鄭玄扶須展顏，袖袍一揮，道：“孺子可教也！”

雖話說如此，古人亦有言“玉不琢不成器。”

要將這塊剛孕育好的新玉加以雕飾，成為世人所看好的美玉，變成了他的職責。

由此，不由肅然道：“老夫鄭玄，今後便是你老師。然，吾授徒甚嚴，不知爾可有所長？能入我門下否？”

秦峰知道這就是是古代人那套俗氣得不能再俗氣的禮俗，雖然極度不舒服，可是正所謂“人在屋簷下，不得不低頭，”只得入漢隨漢了。

想了想，裝模作樣輕道：“黃口小兒不敢說有所長？還請夫子出題。”

鄭玄滿意地點了點頭，沒有說話。

看到這老頭沒什麼表示，秦峰提前一步，“夫子啊，其實為能入夫子門下，小子是準備了許久了。可是，若有衝撞，還望夫子莫怪，尤其是不要告訴我爹。”

本來秦峰開始的言雖讓鄭玄滿意，可是也讓他有些許隔閡，這孩子太成熟了點，感覺有點另類。

可是這話一說出口，鄭玄又發現他依舊只是個孩子，再怎麼成熟的語氣也磨滅不了。他的心裡舒服多了，當然秦峰言行舉止間又這般得體而恰當，渾然天成，毫不做作，又不失卻童真，鄭玄在心底又給秦峰多打了幾分。

之後，好奇心被勾起的鄭玄也越發想看看這所謂神童究竟有何異人之處，不由考校道：“汝可會作詩？若讓你以我這陋室為題，爾當如何？”

秦峰偷笑道，這能難到我？開什麼玩笑，哥哥可是神童啊。

於是，再次裝模作樣地走了幾步，四處望望，大聲道：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟君德馨。苔痕上階綠，草sè入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。孔子云：‘何陋之有？’”。

這樣既能回答問題又小小的拍了鄭玄一個馬屁，可謂一舉兩得，說完後秦峰暗暗得意。

鄭玄品味一會說：“哈哈，老夫雖從未見這類詩，但細讀之下卻令人歎服啊，不過好像不太完整啊？”

鄭玄看了看秦峰，意有詢問。

秦峰卻差點叫出來，慼慼想道：“怎麼就忘記這是後世的詩詞了，哎，純屬失誤啊，可是漢朝的詩風自己確實瞭解不太多啊。更丟人的是，自己改詞的時候居然忘詞了，原來以為這老頭聽不出來，可是這傢伙還真不是蓋的啊”。

“額，這個······”秦峰支支吾吾。

“呵呵，算了，能做出這樣的詩來，也可以說得上是天才了。”

看樣子，鄭玄這是透過了。

不過，既然已經過關了也是值得開心的。

雖然先前有信心，但期間也還是有點摸不準的，畢竟沒和那些儒士交往過，不知人家深淺。

現在一見，自己還是小覷了人家啊，轉身對著書童眨巴眨巴眼睛，相視而笑，甚是詭異。

“碰…碰”，值此間，有家僕回道，老爺請夫子入府赴宴，秦峰見機請道：“小子願為夫子帶路，夫子請。”

鄭玄看著秦峰獻媚的樣子，大笑著與秦峰出了書房。

第三章　想要個保鏢

自古豪傑皆少年，風流不羈怎寂寥？

秦家是潁川大家族，在潁川的地位舉足輕重，秦氏家族在當地以豐厚的家產樂善好施，在平民百姓裡留有不錯�