排名越靠前，說明統兵能力、指揮作戰能力、以及兵法謀略越高超，因此這‘地榜’又稱為‘智將榜’；其三，既參加武技考試，又參加排兵佈陣、兵法謀略的考試，吾也為此專門開設一個榜單，稱為‘天榜’，又稱為‘智勇雙全榜’，天榜排名越高者，說明他的文韜武略越高！有的人就說了，如果參加天榜競技，有的人武力高而智謀低，而又有的人武力低而智謀高，那麼平定這二人如何孰高孰低呢？本將軍要在這裡說明一下，孟子云：‘勞心者治人，勞力者治於人’，從這句話就可以看出智慧要比武力的殺傷力大得多，因此接下來的天榜考試中，考試總分數為一百分，其中智謀類佔八十分，武力類佔二十分，考生活動的兩種分數相加就是自己的最終成績，成績越高者，排名越靠前！”

趙子良在這次講話中提出了接下來的考試規則和流程，提出了殿試將進行“天地人”三榜排名，天榜第一名為武狀元，地榜第一名為武榜眼，人榜第一名為武探花！

趙子良推出的武舉科考新的制度讓考生們和觀眾們大開眼界，觀眾們都知道，接下來的幾天考試才是真正的精彩之處，前兩天的會試只不過是預熱階段罷了。

而考生們基本上都挺得熱血沸騰，俗話說“文無第一，武無第二，誰也不想輸給其他人，天地人三榜上的排名可是關係到自己的臉面問題，也直接關係到考試結束之後的職位前途，排名越靠前者獲得的職位肯定是越高、越好，這一刻，所有考生們都是鬥志昂揚。

不過天地人三榜並不是說天榜中人的能力就一定比地榜中的能力強，狀元不一定比榜樣強，說不定榜樣的武力不行，但是智慧和軍事謀略卻高得離譜，大型戰爭可不是看主帥的武力值高低，而是看主帥的指揮能力，這也是為什麼趙子良要把天榜智謀類的考試分數定位八十分，而武力類考試分為定為二十分的原因，目的就是要讓那些武力值並不是太低，但智慧和軍事謀略方面的能力卻很高的考生報名參加天榜，儘量讓智謀高的武舉舉子參加天榜考試，提高天榜的地位！（未完待續。）

第290章　上榜

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趙子良的訓話結束後，會試最後一場騎戰考試正式開始，全部四百名考生，分成二十組，每組二十人，兩兩對決，每一組準備了五匹戰馬，其中兩匹一組，一共兩組，分別輪換作為考生的坐騎進行對決，另外一匹戰馬備用。

戰馬對於考生們都是陌生的，這對每一個考生都很公平，使用陌生的戰馬也是對考生們在騎術方面和對馬性熟悉程度的考較。

有些人會騎馬，但是隻對自己熟悉的馬操控自如，而有些人深知馬性，不但與自己熟悉的戰馬配合默契，而且對任何馬匹的都操控自如，這就是熟悉馬性的好處了。

前幾場考試由於人數眾多，考場上雖然被裁判和考官們管理得井井有條，但是畢竟考生太多，分別進行的考場也很多，觀眾們在看臺上看得眼花繚亂，一般也只觀看自己支援和熟悉的考生的情況，再加上整個考場比較大，距離也有些遠，因此看不太清楚，而這一場考試不一樣，只有二十個考場，考生的人數也只剩下最初的百分之五，觀眾們的注意力也集中起來，而且一路過關斬將過來的考生們的水平都是精英中的精英，那些濫竽充數的基本上都已經被淘汰，所以這場競技的可看性大大增加，觀眾的人數也是比之前超過了一倍有餘。

二十個競技場同時開始，每一個觀眾都關注著自己的朋友所在的那