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第10部分

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“我朝開科取士以來,所有題目並一甲答卷,先生可有記錄?”

“無,但官府必定錄有存檔,公子乃賈氏子孫,著下僕帶著名帖去索,想是十分容易。”

賈環沉吟片刻後徐徐開口,“先生你看這樣如何?我先弄到歷年科舉試題並一甲答卷,先生為我總結出考試範圍、書目、最佳答題模式。我們由簡至難,先準備童生試,再鄉試,然後會試,最後殿試,爭取用五年時間來完成這四個教學任務。老實告訴先生,我讀書只為中舉,不為其他,先把考試的框架立起來,至於旁徵博引,修飾辭藻等細枝末節,待框架堅固了再一一新增未嘗不可。”末世之前,賈環好歹也是大天朝培育出來的應試型高材生,太清楚如何走捷徑了。

李秀才苦讀十幾年,向來以讀書破萬卷為目標,竟不知還有這等投機取巧的方法,心尖不免一顫。且聖人有云,讀書識字乃為教化萬民,兼濟天下,若只為追名逐利,則必受世人鄙夷詬病。賈公子此言格外真實大膽,竟叫李秀才有些欣賞。

“既是公子所託,在下定當盡力。”他欣然答應。

賈環點頭,使人叫來老李頭,讓拿著賈家名帖去官府索要資料。

老李頭滿口答應,行得遠了才露出陰狠的神色,啐道,“讀書中舉,出人頭地?做你的春秋大夢去吧!”

☆、十五

李秀才拿到資料如獲至寶,連夜總結出考試範圍,發現絕大部分出自四書五經,另有少量來自《左傳》、《公羊傳》、《榖梁傳》,書單擬定後竟只需專精十二本,比他自小所學簡單的多,一時又是感嘆又是扼腕。若早點遇見賈公子,說不定他已經高中了,不過現在也還來得及。

因懷著三人行必有我師的心情,李秀才教導賈環格外認真,可說是傾囊相授。兩人亦師亦友,有疑難問題互相探討,相處竟非常融洽。

如此,轉眼就過了半月。

賈環正在練字,一筆一劃蒼勁有力,頗有幾分崢嶸之相,感覺心底的狂躁翻騰不休時便停住,走到書房外看看花草,看看藍天,告訴自己這裡不是危機四伏的末世,安安靜靜的待在一個地方不會要了自己的命,然後吃上幾塊甜的膩人的糕點,轉回來繼續。

李秀才知道他似乎不耐久坐,每隔半個時辰必定要出去走一走,否則便會煩躁不安,便也絲毫不加攔阻,有時甚至會主動提醒。

這日下學,李秀才辭過環三爺,沿著小徑往角門走,在一座假山前被老李頭叫住,“李秀才,教導三爺數日,你感覺他天賦如何?”

李秀才笑了,讚歎道,“賈公子高才捷足,記憶力超群,思辨方式雖迥異常人卻往往一針見血切中要害,常令在下有耳目一新之感。更妙的是他十分善於闡述自己的觀點並說服別人,於策論上獨具天賦,來日必定前途無量!”

“當真?”老李頭好容易才撐住臉上的假笑。

“自然當真。”李秀才篤定道。

“那便勞煩你多加教導,來日三爺出息了也是你的榮光。”老李頭拱手。

“那是,那是。”李秀才哈哈笑著走了。

老李頭盯著他背影良久,轉過身時臉上的假笑已被陰狠取代。說老實話,對賈環下手他心裡有些發憷,這才想著找李秀才問一問,若是個不成器的便放著不管,若是個有大出息的,為自己一家人的命著想,說不得便要使些手段。

賈環離開書房後換掉儒衫套上短打,直接往練武場去,耍了一會兒棍棒刀槍便在四肢綁上沙袋出門跑步,臨到飯點才回來,手裡提著一隻腦漿迸裂的野兔。

上輩子,在能力還很弱小的時候,他練得一手百發百中的好槍法,這輩子沒有槍了,隨便撿一粒石