但是老師的話卻是不容拒絕，他對著身後的敵聯盟成員說道：&ldo;把她帶回弔的身邊。&rdo;

老師把還在掙扎的櫻交給了渡我後，複數個性異化的手臂死死地掐住旁邊荼毘的脖子冷冷地說道：&ldo;如果她出現了任何一處傷害，你就等著被我粉身碎骨，挫骨揚灰!&rdo;

荼毘幾乎被他掐得整個脖子都快斷了。

&ldo;死柄木呢?&rdo;渡我問道，&ldo;他不過來嗎?&rdo;

&ldo;我讓黑霧不讓他過來了，現在的情況只有你死我活，沒有必要再讓他參與進來了。黑霧等一下也會接你們走。&rdo;如果他贏了，自然是最好的，但是如果他輸了，弔他們的能力還不至於抵抗整個英雄聯盟。

&ldo;老師!&rdo;目連櫻每說一句話，都覺得自己胸腔都在泛著疼痛。

她怎麼可能想不到老師的想法，現在就是乘勝追擊的最好時刻，歐爾麥特已經堅持不了多長時間了。錯過這次機會，下次不知道什麼時候才能再製造這樣好的時機。要追求高回報，必然會有高風險!

可是!

老師是看不到的!

自六年前，老師和歐爾麥特一決勝負至今，老師一直都是靠著布料摩擦的聲音和空氣微弱的震動，再加上【紅外線】這種個性模糊地感知世界。用著【聲音&iddot;震動】判斷動作，用【感知】輔助掌握感情和空間的變化。

這樣的他怎麼能和歐爾麥特決一死戰!

&ldo;老師，至少請把我的個性奪走吧!求你了!!&rdo;

老師需要一雙眼睛，她現在唯一能做的，就是把自己的眼睛給他。

&ldo;把我的個性奪走吧!&rdo;

☆、act 25-26

act 25-26 順利回歸

act 25 佐倉果然在高樓裡面

見英雄們趕到高樓的雄英五人組當機立斷進行撤退。

學生不能使用個性，在戰場上只會牽制住他們的行動。

爆豪等人跑出戰圈了，才對著綠谷大罵道：&ldo;臭久，你怎麼突然發聲了!要不是英雄剛好趕到，你要怎麼處理?&rdo;這件事也讓其他人心驚肉跳，被敵聯盟盯上，要是逃脫不掉，這不僅僅是給前來解救的英雄和警方增加壓力，同時也會連累到身為負責人的學校方，明明現在學校的名譽已經危如累卵。

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