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第3部分

堵了。

他挑起眉目來看了看跪著的蘇青,這丫頭倒是真聰明,就憑著女狀元這事兒現今鬧得滿城風雨的態勢,他對她的態度也就不止是對她的態度了,還反映他對女子入仕的態度,哪能真就能放她回去?

話說此例前朝也有過,武朝景帝德盛年間,魏夷公就曾大興女學,學而入仕者實多,恐佔朝堂半壁江山。但那原本是因著當時世家勢力強盛,把景帝給架空了。選人錄用的路子把握在世家大族手裡頭,所以天下學生不管及沒及第的,都會先往當時幾大世家府上送帖子。景帝沒能耐培養自己的人,就只能拜託老丈人想辦法,魏老先生捻著長長地鬍鬚沉吟了半晌,終於開了尊口:動用內庫的銀子,以皇后的名義創立景和書院,培養女學生,然後讓她們也入仕。

才實行的時候阻力重重,女子也只能做些芝麻大的小官,還常常被同朝官員恥笑,直到第五年的時候出了個驚才豔豔的尹瑜?,從區區宮史編修一路升到戶部尚書,才讓這樣的情形好轉過來。此後更是如鯽之過江似的,出現了好些厲害的角色,吏部尚書顧臨笙,御史大夫顏童,長史肖筠,甚至在德盛三十七年,卓雙雙坐上了參知政事的位置。

那是武朝中興的標誌*件,力挽狂瀾似的讓武朝的統治繼續了下去,並開創了一個現今想起來都心馳神往的盛世,也因此,武景帝的正宮皇后景夷常德盛昭皇后魏氏被天下學子敬稱為魏夷公。

而即使是現今,亦有不少人渴望復興女官制,只是多年來,朝廷沒有下達明確的旨意,而民間,亦沒有女子有這個心思參加科舉。但現在,偏偏就出了一個蘇青。

文皇帝在知道這件事的時候就打定了主意讓蘇青留下,他總不能因為男女之別這樣的說辭就舍掉了這麼好一個人才,若真只蘇青一個便也罷了,怕只怕廢了蘇青會讓天下學子寒心。

他看過蘇青交上來的文章,磅礴大氣舉步沉穩,很有一點當年老丞相的影子。是個好苗子;關了這麼幾天的牢獄,還能夠淡然自若不怒不燥,可見心性也是好的;而在剛才的回答的敢自稱“臣”,敢請旨左遷,可見早就把他的心思捉摸透了,自然當之無愧是個聰明人。何況她也有個弱點,畢竟是蘇宥掌心上的寶貝,言語行為不免帶了點驕縱氣,也是能夠拿捏在手上的。

這樣的臣子當然能讓人滿意,有能力又能夠揣摩聖意,還能夠掌握在手裡,必要時拿出去衝鋒,若是做得過分了,想要廢掉她也是輕而易舉。再加上她背後的蘇家,文皇帝覺得,他這一次牢獄之行沒有白來。

所以他準了蘇青的左遷之意,也是肯定了蘇青從此女官的身份,然後按照蘇青自己的意思將她撥給了掌管宮史的太史令做副手,即尹瑜?曾經做過的宮史編修,也不必再守著年初上任的規矩,直接到太史令哪裡報告。

蘇青叩首謝恩,她贏了。

第六章 編修

太史令喬楚,字落荊,是昭文館大學士,乾元二十年經左相晉衡舉薦為官,迄今約三十年,也是朝中老人了。

跟在喬楚手底下的人很多,蘇青一個學生進來自然也勞駕不了他出馬,只舊年學子裡有一個叫辛闕的,自告奮勇帶了她在府庫熟悉環境,還順便告知了她應注意的事,以及喬楚的一些習慣。

兩人互通了表字,因著蘇信未曾提過表字的事,蘇青便只得撿了蘇晏以前給她取的暮歸說了。辛闕字望樓。