乏效率、技巧、創造力和靈活性。

“據我所知，你選擇的大學是b市醫科大學的生物物理及結構生物學系，能說一下選擇這個專業的原因是什麼嗎？”蔣姿又問。

第135章　採訪3

“因為它研究的是危害人類健康的重大疾病。”容遠在‘人類健康’上不自覺地稍稍加重了語氣，然後又回到自然的神態上說：“治病救人，算是我的理想吧！”

不過他當然不會滿足於某個系的學習，要學就學全部！容遠想做的，也不是當親自操刀上陣的一線醫生，他想要從病理病原上徹底根治某些絕症——不是預防，只是治療。

“很了不起，在高中階段就對自己的未來有一個明確的目標。”蔣姿真正覺得了不起的是容遠選擇的這個專業。她知道現在很多孩子選擇大學時第一考慮的是將來的收益，第二是就業難度，第三是發展前景，就算當醫生，也是選擇當臨床醫生的居多。不過她也覺得容遠理想有些理想化，但並沒有打擊他的少年銳氣，而是由衷祝福道：“祝願你將來可以成為一名優秀的醫學研究工作者。”

“謝謝。”

接下來兩人又聊了幾句未來的規劃之類的問題，蔣姿把話題引到平時的個人興趣愛好上。

“喜歡做的事？”容遠想了一下說：“跑步，看書……唔，還有思考。”

“聽說你在高三的一年都基本不在學校上課，是因為在教室裡已經學不到足夠的東西，所以你選擇獨立地學習和思考嗎？”蔣姿看了一下週圍的書架，然後問道。

“不，我在做實驗。搞一點自己感興趣的東西。”終於到了正題，容遠帶著幾分愉快說道。

“做實驗？”這個答案可真是出乎意料。

“想看看嗎？”容遠乾脆利落地站起來問。

“當然，如果你願意為我介紹一下的話。”蔣姿順勢起身道，她早就注意到這房間裡除了臥室和衛生間以外，還有一扇關著的門。

但她沒有想到，門後並不她猜想中的那樣一個高中規模的用以教學的實驗室，容遠所謂的“做實驗”也不是她以為的改裝多用電錶、石蕊試液和酚酞遇鹼的顏色變化、或者用顯微鏡觀察洋蔥根尖的有絲分裂等等。她看到的，是一個十分正規、甚至讓人覺得肅穆的實驗室，如果不是高階的儀器裝置太少、條件過於簡陋的話，蔣姿覺得這會比她見過的有些大學的實驗室還要正規。

她站在門邊發愣，內心十分震撼。

同樣的感覺，周圓有過，金陽有過，王浩君也有過，只不過蔣姿比他們見識更廣，閱歷更多，所以震撼也就更強烈。因為她清楚的知道，個人要建成這樣一個實驗室，難度有多大。它所需要的金錢還是其次，最重要的是其本人在這個方面所展示出的強大的自信、決心和勇氣。

如果不是真的投入其中想要做出什麼來，如果不是篤定地相信自己能做出成就來，如果不是有著面對外界所有質疑和勸告的堅持，是不可能誕生這樣一個實驗室的。尤其是，做到這件事的僅僅只是一個十八歲的高中生，這就顯得更加難得了。

周圓和金陽正在實驗室做準備。金陽在計算機上操作，把製作好的簡報再次審閱修改一下，同時將待會兒要用到的檔案都準備好。周圓正在挑棉花糖——其實所有的棉花糖除了外形稍有不同以外沒有任何區別，但周圓固執地要挑出幾個最好的，實際上只是太緊張了必須要找點事情來做。金陽心知這一點，實際上他現在內心也並不平靜，因此便隨她去了。

門被推開的聲音驚動了兩人。周圓手一抖，好不容易挑出來的一顆兒童版棉花糖就咕嚕嚕滾進盤子裡找不出來了，金陽心撲通撲通跳著，不過外表上毫無端倪，微笑著站起來表示迎接。

“這就是我的實驗室。他們是我的