和二班這兩個只有40個學生的實驗班，其它的班級人數都是60個以上，根本就不夠喝。因此，只能將這些汽水分給有報參賽專案的同學，而沒有報名參賽的同學只能按奈下滿腹的不憤，從揹包裡拿出家裡人幫忙提前裝好的涼白開，或者自己掏錢到小賣部買汽水不說，還得完成每人至少三篇的廣播稿！

廣播稿？這是一個什麼東西！

除了早有準備的高年級以外，連初一的實驗班的學生都愣怔住了，就更不用說普通班的學生們了，那更是哀嚎一片，恨不能時光倒流，那麼，哪怕報個投鉛球的專案，也好過寫上整整三篇不能重複的廣播稿啊！

尤其是學校廣播站的主持人會先挑高年級學生們投的廣播稿念，讀完了一圈後，才會輪換到低年級。如此一來，眾人不得不面對這樣一出鬱悶的情景——自己好不容易想出來的特別有煽動力的詞句，結果，其它人的稿件裡全部輪了一遍啊！

鄭秀鳳一臉苦惱地問道：“班長，怎麼辦？”

“我找了幾份，你拿去給大家參考下，然後，仿著寫一些就行。”雲彩霞從揹包裡拿出早就準備好的幾份廣播稿，每篇都短小精悍，卻有的用句特別詼諧，有的特別正式，有的卻又特別無厘頭。若不是鄭秀鳳親眼看著雲彩霞拿出來，她還真不敢相信這些風格截然不同的廣播稿是雲彩霞一個人寫出來的！

陳麗娜湊近一看，一臉敬佩地看著雲彩霞，問道：“班長，這些……都是你寫出來的？”（未完待續）

☆、第118章　花樣“虐人”廣播稿

“當然不是！”

雲彩霞笑著搖了搖手指，“這些廣播稿都是我從作文書上面摘抄下來的。”其實，這些廣播稿是雲彩霞前幾天完成日常任務時，從系統那兒得到的一本由系統親自編撰的《廣播稿1000篇》中，隨便摘抄的最上面幾十篇。

恰好，輪到男子300米的比賽了，於是，林志剛這個身強體壯的體育委員當仁不讓地走到了起跑線，活動著筋骨，靜靜地凝視著前面兩輪人。

見狀，鄭秀鳳轉了轉眼珠，挑了一張寫好的廣播稿，拿出隨手攜帶的鋼筆，直接在上面添上了“林志剛”的名字，然後，一路小跑著送到了廣播室。

於是，在林志剛起跑的時候，就只聽到廣播室裡一個女聲特別大聲地喊道：“林志剛，你這隻雄鷹，再不快點扇動你的翅膀往前飛去，小心獵人在後面拿槍將你‘砰’下來！”

“……”林志剛身體一個踉蹌，差點就撲地不起了。

當然，多年訓練出來的“優異身手”，讓他很快就重新掌握了自己的身體，並且以一種“雄鷹展翅”的姿態往前衝去。

在這期間，林志剛還不忘記拿嘲諷的目光斜睨了周圍同時跑步的參賽選手一眼，用膝蓋想都知道這句廣播詞肯定是他們中間哪個普通班的學生，想要提前除掉他這名有可能獲得獎牌的選手，所以才使出這樣一招來！

親眼目睹這一幕的同學也不由得議論紛紛：“校廣播員跟林志剛有仇嗎？”

“錯，我覺得應該是有情。”

“我終於在現實生活中見識到了‘相愛相殺’。”

“林志剛，老實交待，你跟校廣播員是什麼關係？”竟然親密到可以在大庭廣眾之下說出這樣調侃的話語了呢！

……

“你、們、想、多、了！”從一哥們手裡接過礦泉水，一口氣灌了大半瓶。然後才特別滿足地抹了下嘴巴的林志剛一字一頓地說道，並且還不忘記拿陰惻惻的目光威脅眾人。尤其是那些和他極熟悉的幾個哥們，就怕他們回頭口風不緊，將這件事情透露給自家那幾個哥哥姐姐了，那情景……想想，都令人覺得不寒而悚！

與此同時，同樣看見這一幕的雲彩霞等人不約而同地看向罪魁