第一章《小學》

《引子》

綠色，是成長的顏色。

9歲那年我上了小學，知道了有青春這個詞。

過馬路時交通燈變換，綠燈才可以透過，綠色給人一種安全的感覺。

綠色有助於眼睛健康，上小學的時候老師就說過。

綠色代表著生命，草長鶯飛。

還會想起放學後拉著媽媽的手回家吃飯，受傷了爸爸安慰我用過的那雙已不再光滑的大手。

成長，讓我感覺到了永遠忘不掉的溫暖。

………【1、《關於上學》】………

《關於上學》

我93年上了小學，它是一所歸屬於一國有化工企業的子弟學校，初中和高中甚至是連技校它全都有。這個企業很大，肩負起了東北老工業基地化工製品和原材料的進出口一半以上的份額。它大到包圍了一個上千人的小區，小區又包圍了三所學校。可如今這個化工企業已經在國有企業改革和市場經濟這個無形地大手非禮後倒閉不在，留下的只有了被四分五裂的廠區和一個原本欣欣向榮如今卻全都是下崗職工連吃飯都成了問題的貧民區，他從市裡最輝煌走到了最悲慘的一個，後來突然有人和我說倒閉後最後一任廠長也被抓了起來，這讓我才知道了是我們的改革出了問題。改的企業經營和發展卻忘記了人的作用有多重要。

我家小區裡的那三所學校技校早已被拆掉，比我大四歲的哥應該是最後一批學生。小區裡的小學和中學也合成一個樓，而且還並了附近一城鄉結合部的一個小學和一箇中學校才沒能也跟著倒閉，即使是這讓如今全體師生加起來還不到300人。我的小學光名字就改了三回，以至於我去人人網找小學同學都不知道學校名稱我應該搜尋的是哪一個才是對的。

子弟小學最大的特點就是我同學的父母是在同一個企業裡工作的，只是廠區不同分工不同，甚至我的同學的他爸或是他媽也是我爸的同學或是我媽的同學。結果某某同學的爸媽是幹什麼的，家裡有沒有錢，當不當官又是不是搞婚外戀我不用去調查，回家問我爸媽就能知道得一清二楚三不亂猜。我們班就有一個學生他爸是當部門經理的，結果他自然不能少破費了，沒少請我們班上的同學去吃飯，基本上都是什麼各種飯店一幫小學生就他一個是去買單的，其他的都是坐著看著不動聲色。不得不說的是他過生日的時候請10幾個人吃飯結果那天送給他最好的東西就是鋼筆，我卻連東西都沒有送就請他喝了瓶汽水。他還帶我們拍了照片，到現在我還留著，可是裡面的人如今在哪個城市我卻一個都不知道了。

我因為辦理的入學手續和諸多證明遲遲沒能拿到手所以我沒能按照中國開學日在9月1號那天去上小學報道，開始了我人生中的第一堂課。我因為手續不全而不是戶口本上的年齡沒有到了法定年齡所以才推遲了上小學的時間我不難過，反而是很高興，因為我打心裡就不想上學。家裡人也找過人幫忙讓我按時上學，但人家依然按章辦事不徇私枉法，之所以人家不亂作為的主要原因我想是因為當時中國的社會貧富差距不大，社會地位均等不需要太多的有求於人的事情發生，所以沒有誰願意去為了換回什麼利益而去幫別人解決問題起了決定性的作用，而現在我們的社會人們總會說辦什麼事情都需要有人才行，就連生個孩子或是看了病什麼的你都得有人，錢很重要但關係更重要，這種突然的改變問題具體出現在了哪裡？就像我上面說的社會進步導致了我們社會利益的分配不均才是關鍵原因。

去上小學報道那天是我媽領著我去的，在去的路上我媽一路上都在和我說上學了你就不是小孩子了，要好好學習天天向上，不欺負同學也不能被別人欺負，在馬路上撿到錢了要交給老師，別人的東西你只能看不能拿。尤其是女