王揚為了讓他們方便理解，把雪人身上的毛收集起來，鋪到畫上的人身上。

他們沒有更多的表示，只是站在那裡看著王揚，看著那幅畫。

天色漸漸的黑了下來，他們坐在山洞中，顯得有些魂不守舍，火中的乾柴噼啪噼啪，點點冒起的火花，印在他們的瞳孔深處。

第二天，王揚早早起來，將眾人叫到山洞外，在他們面前，一步一步的製作出一個雪人，與昨天那個絲毫不差。

而且還在一旁畫了一副人形圖，不厭其煩的指指畫，指指雪人，指指大家。

眾人的目光依然顯得空洞而呆滯，似乎他們不理解究竟在幹什麼。

王揚也不要求他們立刻理解，他只是在灌輸從立體到抽象的概念，讓他們知道，他畫的，不是線條，而是一個人。

等他們有了概念的時候，自己只需要畫一個人，他們就能想到是雪人，然後想到是自己。

之後的十幾天，他不斷的重複這個枯燥無味的過程，堆一樣的雪人，畫一樣的圖，指一樣的人。

然後忽然在一天，當他走出山洞的時候，一個四歲大的孩子在地上堆起了雪人。

他堆得不高，因為他太矮，雪人也堆得很難看，眼睛都沒畫，手指和腳趾也沒有分開。

但他記得將野豬毛抹在雪人身上。

然後，他在一旁畫圖。

王揚悄悄的走過去，沒有打擾到他。

他畫得不好，腦袋被畫成了多邊形，線條也十分扭曲。

但他卻畫得特別用心，眼睛瞪得很大，長長的睫毛上沾染著雪花，小手凍得通紅卻不肯縮起，執著的拿著小樹枝。

他畫了條手臂，畫了個小手，這次他畫了手指，五個指頭的大小都快趕上手臂了。

然後他又畫了腿和腳，腳趾也是同樣的情況。

他把握的尺寸真的不好，可以說是非常不好，跟現代四歲的孩子一比，要多差有多差。

但王揚在一旁看著，卻是鼻子發酸，一股無法想像的感動衝擊在他的腦海，沖刷了一遍又一遍。

那個孩子畫好了，往後退了兩步，撞到了王揚，他愣愣的看著王揚，指了指畫上的人，指了指雪人，最後指了指自己。

在這一刻，王揚有了想哭的衝動。

他一把將這孩子抱起，猖狂的大笑起來。

“哈哈，多少年了，老天有眼，終於讓我看到了生存下去的希望！”

他幾乎無法壓抑自己的情緒，那股憋在心底多年的氣，彷彿一下子撒出了。

就像是看到被虐了半天的主角，終於爆發了，

自從來到舊石器時代之後，他每日每夜想的，除了最基本的生存之外，就是開化他們的思維，達到能夠交流的地步。

為了這點，他有過多番嘗試，幾年下來，卻沒有任何效果。

如今，終於有了突破性的進展。

他開心吶！

不能交流，不能表達想法的生活其實生不如死，十分煎熬，哪怕身邊有人，但其實和一個人沒有差別。

他懷疑自己要是再看不到半點文明的景象，會在接下來幾十年的某一天中瘋掉。

很慶幸，人口雖少，卻總有一些靈性不錯的孩子。

他的大笑聲，吸引了眾人的圍觀。

大家從山洞中跑出來，看他就像走在路上被五百萬砸中一樣的興奮，試探的“嗚嗚”叫了兩句。

他哈哈大笑，將這孩子放下：“來，孩子，將你的成果展現給他們看看。”

那孩子哪知道王揚在咕噥什麼，站在原地愣愣的。

王揚急了：“你指啊，指指雪人指指你，你不是明白了圖畫中的是人嗎？”