二號鋼琴協奏曲徹底改編成另一種風格，一種一般人都可以輕易接受的現代風格。

“還是這種的……”

他又彈了一次，赫然又是另一種自由熱情的格調，尤其是最後一段的即興變奏更是教人嘆為“聽”止，疾快地在琴鍵上飛舞的十指快時如狂風暴雨，慢時又如潺潺流水，那近乎神技般的超絕琴藝連雙眼明亮的人都不一定彈得出來。

“好了，到底是哪一種？”

沒有聲音，他不禁疑惑地側身。“晴晴？”還是沒有聲音，奇怪，香味還在，她應該沒有離開呀！難道她把香包留在這裡了？

“晴晴？”他又喚了一次，但，沒聲音就是沒聲音，他不由得皺起眉來，沉默許久後，方始懊惱地喃喃自語，“我有彈得那麼爛，把她們都給嚇跑了嗎？嘖，早知道不彈了！”嘆著氣，他摸到手杖，起身。

“這下子不曉得要到哪裡找她了。”

走出兩步，撞到人，“咦？”他摸了一下。“晴晴？你沒走嗎？為什麼不出聲，害我以為你們都走掉了！”

“是誰……”啞著聲，問晴低喃。“教你彈鋼琴的？”

“沒有人啊！我自己學的。”

就怕是這種回答！

問晴呻吟，美芝則抗議地大吼。

“騙人，沒人教你怎能彈成那樣？”

任育凱靜了一下。“好好好，也許我真的彈得很爛，不過看在我是個可憐的瞎子份上，就不能給我留點面子嗎？”

然後，山上圭一又很阿Q的問了一句，“不是在放CD嗎？”

任育凱瞪過眼去，雖然不知道瞪對了人沒有，就算瞪對了，對方也看不見。

“你不要老是說我在放CD好不好？”

“你看不見嗎？”

冷不防地，又是另一個陌生的聲音加進來，問晴三人轉眸一看，這才發現多田教授和兩位學長都在門口，神情怪異。

“啊！教授，我們想請您指導一下……”

“他看不見嗎？”

問晴愣了一下。“呃，對，他看不見。”

多田教授慢吞吞地點了點頭。“我想你們請他指導也許更好，我都沒辦法聽完曲子後當即改編完成，而且他的爵士精髓抓得比我更有格調，真是……厲害！”一頓之後，她居然問：“有沒有興趣在本校教書？”

所有視線不約而同地轉註於任育凱身上行最敬禮，當然，他不知道，可是他也沒有聽到其他人的響應，難不成……

“問我？”他訝異地指住自己的鼻子。

“對，問你。”

“愛說笑，我是個瞎子耶！”任育凱哭笑不得地否決掉對方的餿主意。“更何況，我也沒興趣教人。”

“是嗎？真可惜。”

多田教授帶著似嫉妒又似讚歎的表情離去了，琴室內再度失去了聲音。

“拜託，你們知道我看不見，”任育凱無奈地嘆道。“說點話來讓我知道現在是什麼狀況好不好？”

三個女孩子相顧一眼，異口同聲道：“教我們！”

任育凱瞬間垮下臉來。“不先吃午餐嗎？”

“不！”

嗚嗚嗚，可是，他肚子好餓耶！

那天早夜子出現在三鄉家，問晴以為她只是來看看，沒想到之後便經常看到她，而且不時會留住在三鄉家好幾天。

以問晴的觀感來想，她倒是很高興，雖然為了要避開早夜子——因為早夜子一見到她就沒好話，她也滿辛苦的，但也許這就表示早夜子終於肯回三鄉家來也說不定，這樣養父母或許就不會那麼討厭她了。

可是這一天，當她正要出門時，早夜子卻突然闖進她的房裡來，劈頭便罵。

“你這種貨色真