張樂樂給大家的驚喜太多，所以撒老師並不懷疑她的書法水平，只是感到些微驚奇。

“那就謝謝撒小書童了。”

張樂樂眯眼調侃了一句，隨即挽起袖子。

隨著墨香漸濃，張樂樂將鬥筆浸入墨汁，盯著面前的宣紙，毅然落筆，沒有絲毫遲疑和猶豫。

上官婉兒的書法水平，絕對是書法家級別的……

現實中，不少文學大腕都對上官婉兒的書法讚譽有加。

只是，當年武則天的光彩太過耀眼，遮掩住了這位曠世才女的輝煌。

隨著張樂樂的手臂一揮，所有人的眼前彷彿點亮了一盞燈。

她的筆觸如行雲流水，一蹴而就，落筆之處，宛如雲煙繚繞，筆下龍蛇飛舞。

張樂樂握筆再揮，一行龍飛鳳舞、墨色飽滿的字便躍上了紙面，那筆鋒剛勁有力，宛如游龍戲水，讓人難以相信出自一名十九歲的少女之手。

但這還沒完。

張樂樂重新沾取墨汁，一雙碧綠的眼睛裡盡是專注，於雪白的宣紙上揮灑自如，心情無比暢快。

“啪嗒——”

再次沾墨時，張樂樂沒有急於下筆，而是讓墨滴自然垂落。

一瞬間，墨點滴落，宛如寒梅綻放，帶著幾分肆意不羈，使整幅作品都生動了起來。

張樂樂以這朵墨梅作為點綴，寫下了最後一個字：“生”。

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。”

撒老師望著這兩行字，不自覺地念了出來。

很難想象，這樣一個看似柔弱的女孩，竟能寫出如此力透宣紙背、蒼勁有力的書法。

這幅字，既充滿活力又飄逸靈動。

康暉也被深深震撼：“沒想到你的書法竟也如此出神入化，這份靈動如龍躍鳳翔的神韻，堪比書法大師。”

“確實，很難想象一個僅有十九歲的女孩，能寫出這般落筆如雲、鐵畫銀鉤的字，讓我感到汗顏。”撒老師的臉上，突然變得莊重。

此刻的撒老師，一臉嚴肅，眼裡卻滿是讚許。

與剛才那個幽默風趣的形象相比，判若兩人。

撒老師和康暉一同展開這幅墨寶，展示在直播間前。

撒老師似乎被張樂樂的字點燃了熱情，他的語氣充滿激情，每個字都擲地有聲：“自古英雄出少年，張樂樂小朋友正是夏日國少年的典範。

這一手好字，讓我們自愧不如，也讓我感慨萬千，這便是夏日國的少年……”

聞言，康暉無奈地翻了個白眼：“有什麼話，直說吧。”

“那麼，就讓我抒發一下內心的情懷。”撒老師忍俊不禁，旋即恢復了嚴肅，認真地說：“少年時，召喚明月照亮我滿心的冰雪；”

“少年時，算計此生的肝膽，總因熱血沸騰！”

“願所有的少年都能像張樂樂一樣繁花似錦，奮力向上。

願他們讀書破萬卷，詩歌吟誦千行，願他們心胸開闊，面向朝陽！”

“天才站在巔峰，璀璨奪目，背後則是無盡的磨難與熬煉，他們不是輕易所得，他們也付出了常人難以想象的心血。”

“願所有夏日國的少年，都能像她一樣，光芒四射，輝煌耀眼。”

隨著撒老師的話語，直播室內響起《少年中國說》的背景音樂。

張樂樂微微抿嘴。

雖然撒老師的突然唸白略顯突兀，但她心中還是有些觸動。

因為撒老師的話，無疑是官方媒體給予的最大認可。

而張樂樂未曾知曉，撒老師最後的兩句話，更是真真切切地為她發聲，回應前些日子《吃大碗麵縫紉機踩冒煙》的奇特言論。

隨