的房間鑰匙我現在把它還給你”說著，老人從口袋裡面拿出了一把鑰匙遞給李政羽。

放樂器的房間？接過老人手中的鑰匙，李政羽有些好奇的打量了起來。對於‘他’的音樂天賦，李政羽並不是特別的清楚，只是知道‘他’在音樂方面很有天賦而已：因為李政羽在‘他’的腦海裡面找到了很多關於音樂方面的記憶，而這些記憶有很多都是李政羽所理解不了的。讓李政羽值得慶幸的是，因為有了權智澤老師的教導，李政羽那原本就比較高的音樂水平也有了極大的提高：雖然那些關於音樂方面的記憶還不能全部理解，但李政羽已經能開始理解一些了。而理解的越多，李政羽對‘他’也就越感到敬佩：因為在李政羽看來，‘他’的音樂水平很明顯的已經達到了一個非常高的水平。可能還比不上權智澤老師，但也不會差太多。這讓李政羽感到很是好奇：‘他’是從哪裡學習音樂的？

“你媽媽快要回來了”老人看了一下牆上的時間，對李政羽說道“雖然你不願意見她，但我希望你能和你媽媽好好相處”說這話的時候，老人的語氣裡面透露出一股無奈的意味。

“我”李政羽張了張嘴，正準備答應老人。突然感到腦海裡面有些混亂，嘴裡也說不出話來。李政羽下意識的閉上了嘴，隨即腦海裡面的混亂感覺消失了。

這是怎麼回事？到底剛才發生了什麼？李政羽揉了揉自己的額頭，有些困惑的想道。難道是因為‘他’的母親？李政羽猜測道。雖然不知道腦海裡面剛才為什麼會出現混亂的感覺，但李政羽的直覺告訴他：出現的混亂感覺一定與‘他’的母親有關。

見李政羽並沒有說什麼，老人嘆了口氣之後，就走開了。李政羽拿著鑰匙，向著記憶裡面那間放樂器的房間走去。不知道是什麼原因？‘他’選擇放樂器的房間是最邊上的一間。拿著鑰匙的李政羽很容易的就開啟了房間。

這是？看著出現在眼前的一切，李政羽有些愣住了。李政羽愣住的原因並不是因為房間比較大，也不是因為房間裡面沒有過多的裝飾而顯得有些單調。而是因為李政羽在房間裡面所看到的樂器和書籍：數量不少的樂器整齊的擺放在房間裡面，而房間一角的書架上面放滿了書籍。

“是政羽回來了”就在李政羽正打量樂器的時候，老人回答的聲音傳了進來。

是‘他’的媽媽回來了？李政羽聽到老人和一個女人的對話聲，不由猜測道。考慮了一下之後，李政羽放棄了出去見一面的打算：因為從腦海的記憶裡面少有關於母親的記憶，李政羽就知道‘他’和母親的關係相處的並不好。此時出去見面的話，李政羽還真不知道該怎麼面對‘他’的母親呢？

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………【第０１６章　何芸與張浪】………

李政羽站在書架前，隨意的拿起一本書翻閱了起來。ｗＷｗ．ｋｅＮｗｅＮ．ｃｏＭ或許‘他’是個很愛護書籍的人？書架上的書看起來都很乾淨，給人還很新的感覺。李政羽只是簡單的看了一下就放下，然後又拿起另外一本書看了起來。臉上的表情雖然很平靜，但李政羽的內心卻有些吃驚。書架上的書籍全部都是關於音樂方面的書籍，涉及的方面十分的多：音樂基礎理論、音樂學史論、音樂學應用理論、作曲技術理論、音樂表演理論、音樂欣賞類、音樂樂譜類。在這些涉及音樂方面的書籍上，李政羽看到了‘他’所留下的痕跡：書籍上的註解和做的一些記號。這不能不讓李政羽感到驚訝？要知道，這些知識還不是‘他’這個年齡所能掌握的。‘他’到底是跟著誰學習的音樂？是他自己自學的嗎？這些‘他’能看懂嗎？這些‘他’能理解嗎？李政羽的腦海裡湧出了大量