英學士的訊息終究還是來得太過突然了一點，也為了能夠更有實在意義，選在和制舉同一天開辦。

() 若是想要讓身居邊境的女子前來報考，多少有些時間緊迫。

何況，或許連她們都不會想到，在天后的考題中會出現這樣的一問。

事實上，這個問題和前頭的第一個問題一樣，也出現在了制舉的考場之上。

“你很奇怪我為什麼會將這個問題也放在其中？”武媚娘見桑寧在展開考卷後的欲言又止，相當從容地發問。

桑寧點頭：“我大約能猜到您的想法，既然今年制舉透過計程車人將會變成天后門生，珠英學士也可以這麼算，在文武考題上該當一視同仁。但最開始陛下對外宣稱的乃是修編《三教珠英》，可能並沒有人對此有所準備。”

武媚娘笑了笑，反問：“你怎麼知道就沒有人對此有所準備呢？”

凡事都是有可能有例外的嘛。

誠然，這個問題對於想要走武將之路的人來說至關重要，也必定能在制舉考場上得到不少讓人滿意的答案，但誰說在珠英學士的選拔考場上，就一定不能收穫到一份驚喜呢？

她想要顛覆大唐的江山，想要證明自己能夠坐到那個天下最高的位置上，就算有阿菟相助，也勢必需要更多獨當一面的人才，才有可能將其傳承下去。

不在考題上出重招，她要何時才能有真正心向於她、也知道只有效忠於她才能高升的人，站在那朝堂之上！

當然，說不定在那批“天后門生”裡也能有些聰明人的。可這樣的利益干係，到底能不能讓人放心呢？

武媚娘並無前朝經驗可以參考，也就無法得出一個果斷的結論。

但對於此刻伏案疾書的郭元振來說，他在答卷之前心中所想的，正是那個在能讓士人圍觀的朝會之上，比之天皇更顯威儀的主君身影。

還有在他自蓬萊宮中走出的時候，安定公主對他給出的那句寄予希望的評價。

他思慮了片刻，決定冒一個險。

朝廷想要的東西，應當並不僅僅是對過往舉措的分析，也並不僅僅是對邊地胡人心態的揣測，否則這個問題根本就不應該出現在考卷上，而應該直接去問那些已經歸降的外族之人。

比如說，被安定公主收服的欽陵贊卓，就肯定很清楚這種東西，要不然他也不會在當年插手到安西都護境內，挑撥邊地反叛。

朝廷，或者說是天后想要的，是一個合適的解決措施，是能夠讓邊境都護府對回紇、龜茲等地形成威懾的底氣。

那麼他不能順著問題來答，而應該切合出題者的需求來回應。

只是這樣一來算不算回答跑題？

他都說了，就算他在一時之間變成了那被埋葬在古獄邊上的龍泉寶劍，也要夜夜劍鳴、氣沖斗牛，倘若有人願做那個慧眼識才的伯樂，他便終有一日能夠重見天日，又有何懼呢！

倘若有人能在此刻看向他的答卷的話，就會發現，這位選擇在制舉首次糊名之時便大膽下場的年輕人，直接摒棄了那些文縐縐的說辭，上來便寫起了處理邊境關係、保持中原戰

力強盛的方略。

其一便是效仿遼東，在邊地大興屯田。

而其二……是在各都護府境內，以募兵僱傭制度取代一部分的府兵制徵兵，確保邊境士卒的戰鬥力。

如果說天后的糊名制度，是對科舉取士的門路做出的一項重大變革。

那麼參與其中的郭元振，則是乾脆對著兵制又來了一道大變的措施。

只是考卷還不曾上交，郭元振便並不知道，他這個答案和安定公主在維護府兵制功勳發放的同時考慮做出的轉變，其實是完全一致的。

他也並不知道，今