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,入學困難程度都快堪比高考了。

孟芸手上壓了厚厚一疊請假單,不少都是家長帶著孩子去小學面試來請假的。

張老師看到,嗤笑了一聲,&ldo;總覺得現在是本末倒置了,小小年紀品德還沒教好,先灌輸了一堆應試教育的思維。&rdo;她模仿了幾句家長的語氣,&ldo;&l;寶貝啊,如果進不了一個好的小學,你就進不了一個好的初中,進不了好的初中,中考就完了,高考也完了,上不了好的大學,只能去撿垃圾了!所以你要好好表現啊!&r;&rdo;

孟芸也笑了一聲。

只不過幾乎是立刻,她便蹙起了眉。

這樣的情形已經是現狀了,並不是靠他們幾個小小的幼教老師可以改變的。

社會的大環境就是這樣。

孟芸甚至還記得她高中時,他們學校的狀元在畢業典禮上說的話。

&ldo;我好好學習,就是為了改變這個用大學學歷來判斷一個人的社會……&rdo;

當時她聽了還覺得有些可笑,現在想來,這未嘗不是一個普通的、平凡的學生,心中遠大的目標呢。

為了能小小地撼動一下世界,孟芸又找機會跟陳熙聊了一次。

這次陳熙沒上次乖了,又是說一句頂一句的,讓人聽了就惱火。

孟芸憋了口氣,嘆息道:&ldo;陳熙,對待一個女孩子,不管是多大的女孩子,都要有風度,你是男生呀。&rdo;

她已經沒法說了‐‐他們做老師的,教育的第一準則就是不能挑撥學生和家長的關係。

就算家長真的錯了,有些話也不是老師能說的。

陳熙似懂非懂地看了她一眼,&ldo;可是,我媽媽說,女生欺負女生的時候,男生就得為家人出氣。&rdo;

&ldo;……&rdo;

&ldo;媽媽還說,孟老師家裡有背景,是開醫院的,不能得罪。所以孟老師,你就算欺負別人,我也不會欺負你的。&rdo;

孟芸愣了一下,反應過來之後,氣得臉都憋紅了,牢牢地握緊了拳頭。

陳熙的話裡有資訊量,她回家在床上躺了一會兒,終於想通自己能復職的原因了。

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