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第2部分

春期、精力旺盛有關。

她還看了一本科幻小說《Carrie》,書中描述一位自卑的女主角凱莉,以破壞力來發洩心中苦悶,悲慘結局讓人又震撼又同情。

漸漸地,她可以接受潘逸翔的“特別之處”,凡事瞭解之後,恐懼自然減輕,她又恢復往常一樣,精神奕奕的向他打招呼。

只是,當她調適好心情,潘逸翔卻如空氣般消失。

走進輔導室,靜文向主任問:“這幾天我都沒看到潘逸翔,你知道他的情況嗎?”

說到這孩子,陳威年還沒開口就先嘆氣,“他已經四天沒上學了,再曠課下去,恐怕又得退學。”

“有沒有聯絡他的家人?”

“我試過幾百次了,電話一直沒人接。”

“這樣……”靜文低頭沉思片刻,“主任,我想今天放學後去他家看看。”

“咦!”陳威年露出驚訝的表情,“這是我要說的臺詞,怎麼被你搶走了?”

方筱竹在一旁聽了賊笑,“你們是不是想領獎金?只要讓潘逸翔開啟心防,就有六千六百元作為獎勵,還放在我這裡生利息呢!”

靜文嘟起嘴抗議,“學姐,我們是關心他的情況,你誤解人家的好意了。”

“你不提我都忘了有這件事,我再追加兩千,希望重賞之下必有勇夫。”陳威年一開啟皮夾,尷尬的抓抓頭,“現在是月底,我的零用錢花光了,拜託記帳吧!”

經過三秒鐘的安靜無聲,輔導室爆出鬨然大笑,不知情的人聽在耳裡,還以為他們一起中了大樂透呢!

放學後,陳威年和靜文來到一棟大樓前,向管理員表明他們是學校老師,換來這樣的響應,“你們是說十九樓那個男孩?怪里怪氣,沒半點人情味,從來不打招呼,我也不知道他在不在家。”

靜文可以想象得到,平常的潘逸翔有多孤僻多封閉,難怪管理員會印象深刻。

陳威年客氣的問:“方便讓我們上樓去找他嗎?”

“當然,祝你們好運!”管理員也不為難,直接開門。

於是他們搭上電梯,照地址找到門牌,但門鈴響了數十聲,始終無人應答,陳威年失望的說:“我們等等看好了。”

兩人站在走廊牆邊,一邊等待一邊閒聊,話題總圍繞在學生身上。

“如果青少年累積太多負面情緒,有沒有可能出現一些奇特的現象?”靜文小心翼翼的問,避免露出馬腳。

“比如說,以為自己是外星人?”陳威年想起往事,不禁津津樂道,“其實我小時候是個怪胎,跟四周的人都合不來,直到二十歲以前,我還相信我有超能力,有一天能呼喚飛碟現身,然後我就跟他們一起離開地球。”

如此發言太離譜,她掩不住驚呼,“你不是說真的吧?”

他卻正經八百的回答,“直到我遇到我太太,才放棄了這念頭,為了跟她在一起,我只好選擇做地球人了。”

“這算幸運或者不幸呢?”

“對我是幸運,對我太太可能是不幸,她常常叫我滾回外星球去。”

靜文笑了一笑,“不管怎樣,很高興你找到留在地球的理由。”

“我之所以當上輔導老師,就是想幫助那些特殊的學生,我相信一定有什麼理由,值得他們好好活在世界上。”

“嗯!我瞭解。”她深有同感。

“嘟~~嘟~~”一陣手機鈴聲打斷兩人的談話,陳威年“喂!”的一聲接起來,原本輕鬆的表情轉為沉重,不知傳來了什麼壞訊息?

“發生什麼事了?”靜文擔心問。

“我女兒發高燒,我太太從醫院打電話過來。”陳威年試圖保持鎮定,額上的冷汗卻洩漏了他的心慌。

老天,這是