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第2部分

了。”真田停下腳步,喚回綱吉神遊的思緒。

這就是我初三的班級麼。嗯嗯,黑板挺大的,不知了平大哥一拳下去會不會極限地崩裂。窗戶的數量也充足,這樣就不會因為搶窗戶進教室而鬧得六親不認……糟糕,我又想岔了。

“很漂亮的教室。”他由衷地讚歎,破壞後的修補費用肯定也不菲。

“明天正式上課,早上課程的時間是8:00 … 11:45 ,下午是1:30 … 4:00。早讀的話要在7:25之前到達班級。”真田很認真的告知,立海大課程的安排。

聽著真田精確的話,綱吉竟有種書面報告的錯覺。

“書本要去教務處領取,你和我一起去。”

迷迷糊糊地就跟著真田去教務處,綱吉徹底忘記九代首領的教誨。

書本領的過程雖不順利,但也沒有不長眼的傢伙看到黑臉皇帝還敢招惹。綱吉單薄的身子,一看就是很好欺負+利用的型別。如果真田不在身邊陪著,相信他領書的隊伍定能越排越長……

事例一

走在前面的真田剛奇怪綱吉怎麼沒有跟上,回頭一看。

幾個打扮得新潮的不良學生,按住綱吉的肩膀,獰笑著要求他交保護費。

事例二

喝退不良學生後,真田很細心地和綱吉肩並肩走著。

〃啊、啊啊……痛〃綱吉捂著被行人撞痛的手臂,小聲的嗚咽。

行人倒是反客為主,一把抓住綱吉的衣領,〃你撞了老子還想跑!?〃

事例三

用愛的鐵拳制裁那個顛倒是非的行人後,沒有人敢靠近真田和綱吉周圍。

真田正欲鬆口氣時,〃……啊……痛……〃旁邊的綱吉不知怎的竟沾染迪諾師兄的壞毛病,左腳踩到右腳,右腳又踩到褲管,在平坦的道路上很出人意料的摔倒。

眸中溢滿淚水的綱吉,和某種紅眼睛的草食動物簡直一模一樣。

事例四

真田和綱吉歷經磨難,終於來到教務處。

排隊時,真田擔憂地往後看果不其然的發現綱吉被擠到頂後面。

〃你不是在我後面排隊嗎?〃

〃有……一些人插隊……〃綱吉小聲回答。

類似的事例還有很多,澤田同學能在彭格列存活至今,應當被列入世界不解謎團。

“澤田同學,路上小心。不要再撞到電線杆、垃圾桶等固定物品,也不要走神導致無緣無故的平白摔倒。”校門口,真田不放心地叮囑抱著書本的綱吉。

抱著大堆書本的他,仍給人稚氣未脫的感覺。

綱吉也沒有勇氣說沒問題,“……我會努力的。”給個模糊的答案,留條退路。

“明天見。”也不在意他打哈哈的態度,真田下決心要在新學期保護好澤田同學。

“嗯嗯,明天見!”綱吉笑笑,轉身往新住處的方向走去。

'日常' 關東煮

拿著九代首領郵寄來的地圖,綱吉很順利地找到他即將要住的新住處。

“……媽媽,我是不是眼花了……為什麼會看見很多幢風格各異但都很豪華的建築在毫不遜色立海大面積的園林裡呢……可能是今天太累的緣故吧……”

他望著面前那扇造型精美,也大得離譜的花柵鐵門感嘆。

九代首領在電話裡問過綱吉喜歡什麼型別的房屋,他當時回答的是隨便。想要附帶花園嗎,他想到可以在天氣晴朗的時候用作散步場所,也就沒多問什麼答應了。

敢情因為不知道他喜歡的型別,就一種式樣來一幢麼。

“……萬惡的有錢人啊。”

絲毫沒有自己是新住處主人的自覺,綱吉咬牙切齒的說道