這種時候老師都未必能壓住，高考的壓力實在是太大了，高一高二好像還有緩衝期，一到高三，升學壓力立刻撲面而來，尤其在元旦臨近的現在。

——2009畢竟是2009，元旦一過就是2010了，他們就是2010屆高考生。

紀時也能感受到教室裡浮躁的空氣。

前幾天他們班幾個男生翻牆出校門被抓到了，老驢批評的時候，他們都是一副滿不在乎的神情，這種事情在去年是不可能發生的。

紀時覺得，偶爾他也會產生厭學的情緒，就想把書扔到一邊幹點別的，每天重複一樣的生活確實太枯燥無味了。

但終究是理智戰勝了衝動，他現在已經學到成果了，已經有回報了，為什麼不繼續下去呢？

讓他回憶上一次高三經歷的話，他覺得自己當時是處於一種神遊天外的狀態，思維老是飄到別的地方去，注意力很難集中到學習上。

但他已經吃過一次苦頭了，就不想再重複那樣的過程。

……

紀時在z中的生活依舊很平靜，每天雷打不動5張試卷，加上各種參考資料，日子忙碌而充實，每週一聽著校長和教導主任國旗下講話，下午再抽時間去打桌球。

娛樂生活雖然乏善可陳，但他們也看了不少電影，《畫皮》和張靚穎唱的主題曲《畫心》也是傳唱度很高的歌——現在一年裡還能聽到不少質量不錯的歌，等再過幾年，歌一首比一首難聽，他們去ktv都不知道該唱什麼了。

娛樂新聞裡，《十月圍城》就要上映了，紀時記得自己看過這部電影，但好像不是在電影院看的，是看的盜版，這個時候還是有不少高質量的電影和劇集的，等到後面幾年，他只能去電影院裡選大爛片或者有一點爛的片子。

當然，紀時的多數時間還是花在學習上。

數學和英語他用的時間相對少一些，這兩科他已經進入了高階階段，平時的練習能做得又快又準，所以紀時用的輔導資料也是進階版的，拼難題的正確率。

對待語文，紀時比前幾個月更投入，畢竟他已經發現了自己的短板所在，不可能任由這一科一直拖後腿。

物理和化學兩門他最近倒是學得稍微輕鬆一些，倒不是說紀時對自己聯考的分數滿足了，只不過聯考的成績讓他更能以平常心對待這兩科。

一點一點地吃透知識點，總有一天他會考到高分的。

紀時的信念沒有丟。

他覺得，到了高考衝刺的階段，要想百分之百發揮自己所學到的東西其實是很難的，具體發揮多少，信念很重要，越到後面越要撐住。

不過這個階段，他們班包括高三整個年級的氣氛都慢慢有些沉悶了。

元旦節的到來總算把這種氣氛沖淡了一些。

——顯然，老師們不是這麼想的。

元旦節前的下午，上完最後一節課學校就放假了，老師們也不想耽誤他們放假的時間，最後一節課的老師還沒宣佈下課，其他老師已經在教室門口排隊了。

「怎麼還有那麼多試卷，讓我們好好放個假不行嗎？」

曾泰然歪頭作臥倒狀：「我倒要看看到底發幾套卷子！」

答案是——o。

每套試卷都是嚴格按高考標準出的，數學也有附加題，語文有作文，就跟雪花片似的放到他們每個人手裡。

紀時先看語文作文，一道記敘文一道議論文，記敘文一點也不樸實，是模仿前幾年高考的出捲風格，有種虛頭巴腦的味道。

紀時看到這種不實在的作文就覺得腦殼痛。

他覺得自己語文不好的原因就是他太實在了，沒辦法臉不紅心不跳地編一大堆故事，高三的學生倒不會拙劣到製造一堆親屬生