地之中，依舊比以往更加積極主動地跟伊芙搭話，幾次嘗試著與伊芙約會。

可惜的是，他雖然勇氣可嘉，但缺乏技巧——除了漲紅著臉囁嚅著提出邀請之外，他不會也想不到可以採用別的方式——在戀愛技巧方面，格蘭芬多們都是一群毫無經驗的菜鳥。更何況，總有德拉科適時跳出來用陰狠的語言將他□一番，他倒是並不嗔怪伊芙那種不置可否的沉默，他將伊芙隱忍的態度全都歸咎於德拉科的囂張跋扈，因此這個學期他比以往的任何時候都更加厭惡和痛恨德拉科。

他所不知道的是，在他捧著一顆受傷的心怨怒地走開後，伊芙常常會在第一時間甩出個蜇人咒，好趕走那隻輕佻地摟在自己肩上的手臂，德拉科則會動作誇張地跳開去，同時模仿著哈利怨恨的神情抱怨道：“伊芙，你真是忘恩負義，我剛剛幫你解了圍，你就這樣來報答一位紳士嗎？”

這種戲碼常常上演，揉碎了阿斯托利亞的芳心。即使最近她很意外地成為了烏姆裡奇教授眼中的優等生，也帶不來幾分安慰——在黑魔法防禦術課上，因為教授用理論學習代替了實踐演練，絕大多數學生都表現出不同程度的適應不良，不使用魔杖的課簡直就是活受罪，但是阿斯托利亞卻絲毫都不留戀自己的魔杖，她對於斯林卡先生的《魔法防禦理論》掌握之精熟令人歎為觀止，烏姆裡奇每節課都對她大加讚揚，並將她樹為同學們學習的榜樣。

其實伊芙對於魔杖也沒有太深的執念，但是她在這堂課上表現平平，原因是她用一個小小的變形咒將自己從羅蘭莊園的書房裡尋覓出來的孤本魔法典籍的封面變成了課本的封面，並堂而皇之地在課堂上捧讀。烏姆裡奇教授以為自己又找到了一個聽話的好學生，結果在殷殷寄望了幾次之後，發現伊芙對她提出的問題，總是呆頭呆腦地不知所云，懊惱的烏姆裡奇便得出了這樣一個結論：羅蘭家的這個小妞只不過是箇中看不中用的繡花枕頭！她在教師休息室裡將自己的這個觀點大加宣揚，卻很憤慨地發現，如同她的其他觀點一樣，同事們用沉默表現出了不敢苟同。

明察秋毫的斯內普教授從現象看到了本質，以他一貫敏銳的洞察力判斷：伊芙肯定是在開小差。事實也確實如此，從暑假開始，伊芙便獨自鑽研古代魔文，四年級還沒有開這門艱深的課程，但是古代魔文是破解古代魔法陣的關鍵媒介，在傳說中的中古時代，魔法陣被巫師們廣泛採用，很多古老的莊園正是在那個時期建造的，至今依舊有著完美的自我防護屏障。可惜魔法陣的構造方法早已失傳，以至於現在的魔法界僅僅流傳下來一些簡單實用的魔法陣，例如空間魔法。蘇里島本身帶有魔法陣，但是漏洞百出，所以才會時常有巨鷹來騷擾。

自從感受到來自伏地魔的切實威脅之後，伊芙就很為祖母的安全擔心，她總有一種不好的預感，有什麼人會用祖母來要挾自己做些違背常理的事情。最終她唯一能想到的解決辦法就是古老的魔法陣，她想倘若能在蘇里島周圍構築能與魔法莊園相媲美的魔法陣，就可以有效地保護祖母，免受外界的打擾了。

但是一個四年級的小女巫想要讀懂從塵封的故紙堆裡翻出來的古老典籍，又談何容易？沒有行家的指導，伊芙感覺自己連魔法陣的門徑都摸不著，她曾試著就一些問題去請教弗裡維教授，可惜這位好脾氣的教授雖然很願意幫助一個好學的學生，但是他本人對於魔法陣知之甚少，他只是告訴了伊芙當今世界對於魔�