前去談事情了，還像上次那樣“微服sī訪”只怕會得罪人，這到了柳堡中學，m…n口卻並沒有人迎接，只有那老軍人一般的m…n衛打了個電話，這才從教學樓出來了一個年輕男子。

“秦鄉長，您好，陳校長現在正在上課了，實在不好意思，不過陳校長說了，讓我帶您去他辦公室等候一下，這失理之處，還請秦鄉長見諒，我們陳校長就是這個脾氣，可不是故意的怠慢。”那年輕的男子有點尷尬的解釋著。

秦楊笑了笑：“知識是無價的，學生的時間是寶貴的嘛，當然是不能耽擱的，我曾經也是一名光榮的人民教師。”

那年輕人看到秦楊的笑臉，心情有些放鬆，不過卻也沒有放鬆對秦楊的殷勤，一個勁的為秦楊進行介紹這路過的一切，還講了一些陳校長的趣事軼聞。

對此，秦楊聽的津津有味，這起碼從中得知了兩個訊息，一那就是這陳昌文，陳校長確實如自己所猜想的那樣，是個正統的老學究，是個以學問為一切，不善於jiāo際的人，亦或者說是一種非常正直忠於自己原則的人；第二點，那就是眼前這個年輕人，顯然不是胡光明那一幫，而是陳校長的擁護者，這不禁令秦楊想起了劉蓓蓓，這班huā大人，為了能在陳昌文的指導下，實現自己做教師的理想，不惜huā錢找關係，從城上調到鄉下來教書，這陳昌文究竟有多大的魅力啊。秦楊對於不久後的相見，很是期待，起碼令秦楊感到印象很好的是，這堂堂一校之長居然還在認真帶課，這是自己以前在華光中學時無法想象的事情，在華光中學那些行政幹部哪個還願意上課？逃課還來不及，哪裡還會記得自己作為人民教師的本質責任。至少從這點上，這對於這個教育戰線的老者而言，這是不得不讓自己敬佩的地方，這樣的品質在經濟掛帥的今天，已經是越來越少了，這真是令人唏噓不已的事情。讓人惋惜。

來到了陳昌文的辦公室，這簡陋的辦公室與裡面所陳設的一些文墨，更加堅定了秦楊的想象，對於與這個就聞其名未見其人的陳昌文的見面，秦楊更是期待了。

終於，下課的鈴聲響起了，可是遲遲也沒有見到陳昌文的到來，那年輕人一邊焦急的看著m…n外，一邊堆起笑容對秦楊說道：“一定是有學生攔住陳校長提問問題了，陳校長很快就來，很快就來，秦鄉長，我累給你添杯茶，您再坐會，您再坐會。”

秦楊笑著安慰了這緊張異常的年輕人：“你放心，我是不會走的，我這次前來，可是求你們陳校長辦事的了。我也做過老師，我知道的，你就不要緊張了。一切為了學生，為了學生的一切嘛！”

那年輕人尷尬的笑了笑，正不知道該說些什麼好，這時候外面終於傳來了一陣沉重的腳步，隨著那腳步出現的是一個頭發huā白，但是jīng神卻十分矍鑠的老者，那一身老式的白襯衫，洗刷的一塵不染，風紀扣扣得嚴嚴實實，鼻子上架著的是那種老式的眼鏡，袖口殘留的粉筆屑還昭示著方才那節課的jīng彩與“jī烈”。不過與秦楊想象中不一樣的是，這陳昌文一點也沒有電視上那些老知識分子的容貌，反而可以算得上是不能恭維，說是其貌不揚，那就是對這個詞的侮辱。讓秦楊不禁依稀想起三寸丁枯樹皮——武大郎先生。這現實與想象的反差也實在是太大了點吧，真是百聞不如一見，一見不如不見啊……

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