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全沒問題, 但確實是她負責教小朋友。

不過他也懶得去解釋那麼多,就點點頭, 這麼應了下來。

後方的男生瞭然, 「沈凌是真厲害啊, 那麼高的分數來讀音樂學院, 對聲樂是真愛了。」

「唉,其實那會兒支教我也有點感興趣來著,我就是覺得自己文化課成績不太好,就沒去。早知道會寫字就能去的話,我也去了,還能賺學分。」

這話聽得季柯微微皺起了眉頭。

這話說的怎麼茶裡茶氣的,是內涵他沒文化?

說他沒文化也就算了,覺得支教簡單就沒必要了吧,那樣艱苦的環境,真不是一般人能堅持的下來的。

女生直接呵呵一笑,「你?去支教?快拉倒吧,你知道人家那地方有多苦嗎?就你這種體溫375度都要請三天病假的死矯情,去山區不是你幫扶別人,怕是人家拿著呼吸機救你。」

看來男生的話不止季柯聽著不舒服,而是引起了公憤。

季柯這邊的說話聲音太大,引起了老師的注意。

老師大概也是看了新聞,笑說:「行了啊,關心鄉村教師等下課再關心,先聽我說可以嗎?」

同學們這才安靜下來。

大三的課不多,只上午有一節,上完這節早課就沒事了。

季柯住在外頭,他下課以後就直接回了家。

季柯到家第一件事,就是開啟電腦,上希望工程基金會官網進行捐款。

他之前從向子晉那兒坑了一千萬,這麼多錢,他沒有開公司做生意的打算,也花不了,不如捐給山區去建學校。

建一所山區小學遠用不了一千萬,季柯又給其他他所知道的需要建學校的村子捐了款。

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