（1）在春日的晨曦中，陽光透過稀疏的雲層，灑落在靜謐的庭院。孔子，這位千古聖人，正端坐在竹椅上，沉浸在深遠的思考之中。然而，一個不和諧的現象打破了他的沉思——他的弟子宰予，居然在這樣一個美好的清晨裡，仍沉浸在夢鄉之中。

孔子輕輕皺眉，他的目光中透露出一種複雜的情感。他緩緩站起，走向宰予的床榻，目光落在那張沉睡的臉龐上。他嘆息一聲，聲音中充滿了失望與無奈：“唉，這朽木般的資質，又如何能經受得住精細的雕琢呢？就如同糞土築成的牆壁，又如何能夠承載得起鮮豔的彩繪呢？”

孔子的語氣雖然平靜，但其中的責備之意卻是不言而喻。他轉身離去，留下了一個孤獨而沉重的背影。他的心中充滿了對宰予的失望，但更多的是對教育的無奈。他深知，教育並非萬能，有些人的心靈，就像那朽木和糞土之牆，無法被真正地喚醒和改變。

然而，孔子並沒有因此而放棄對宰予的期望。他明白，每個人都有自己的成長軌跡，或許宰予只是需要更多的時間和機會去領悟生活的真諦。於是，他繼續在教育的道路上堅定前行，用他的智慧和愛心去啟迪每一個弟子的心靈。

就這樣，孔子的教誨如同春風化雨，滋潤著每一個弟子的心田。而宰予，也在孔子的教誨中逐漸覺醒，開始努力追尋屬於自己的道路。雖然他的進步緩慢，但每一次的進步都讓他離理想更近一步。

時光荏苒，歲月如梭。在孔子的悉心教導下，宰予終於領悟到了生活的真諦，成為了一個有德有才的君子。他感激涕零地跪在孔子的面前，感謝恩師的教誨之恩。而孔子也欣慰地笑了，他知道，自己的教育之路雖然充滿艱辛，但終究還是收穫了滿滿的果實。

這個故事告訴我們，教育並非一蹴而就的事情，它需要耐心、智慧和愛心。每個人都有自己的成長軌跡和潛力，只要我們用心去發掘和引導，就一定能夠喚醒他們內心深處的力量，讓他們成為更好的自己。

（2）朽木可雕，糞土能圬——孔子與宰予的“睡覺風波”

話說在春秋時期，孔子老先生正在學堂裡踱著步子，傳授著千古流傳的儒家思想。突然，他瞥見一個角落裡的弟子宰予，竟然大白天地趴在桌子上呼呼大睡，口水都快要流到課本上了。這可把孔子氣得不輕，他一邊搖頭一邊嘆息道：“朽木，不可雕也；糞土之牆，不可圬也。於予與何誅？”

這話一出口，立馬在學堂裡引起了一陣小小的騷動。弟子們紛紛交頭接耳，議論紛紛。有的說：“哎呀，宰予這次可闖大禍了，竟然敢在夫子面前睡覺！”有的則調侃道：“看來夫子今天的課確實有些枯燥乏味，連宰予這樣的學霸都撐不住了。”

其實，孔子說這句話的時候，心裡也是五味雜陳。他深知宰予是個聰明絕頂的學生，平時學習勤奮，思維敏捷，常常能提出一些獨到的見解。可今天這出“睡覺大戲”，實在是讓孔子大跌眼鏡。

不過，孔子畢竟是個有智慧的人，他並沒有因此而大發雷霆，而是選擇了用一種幽默而風趣的方式來處理這件事。他走到宰予身邊，輕輕地拍了拍他的肩膀，說道：“宰予啊，你這睡覺的本領可真是了不起，連我這個老夫子都佩服得五體投地。”

宰予被孔子這麼一拍，立刻驚醒過來，看到夫子站在自己面前，頓時嚇得臉色蒼白。他連忙站起來，低頭認錯道：“夫子，我錯了，我不該在課堂上睡覺。”

孔子笑了笑，說：“你沒錯，錯的是我這個夫子。我應該把課講得生動有趣一些，讓你們這些年輕人都能聽得津津有味。不過話說回來，你這睡覺的功夫也得練練，別一睡就睡得這麼沉，連夫子講課都聽不見了。”

這話一出口，學堂裡頓時響起了一片鬨笑聲。弟子們都被孔子的幽默和寬容所