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被主教練這樣痛罵，弗萊徹雖然心裡不甘，不過，也不敢說什麼，他低著腦袋，一副懊惱的樣子，看到他這個樣子，隊長加里內維爾在他的旁邊拍拍他的肩膀，表達了安慰。

一個大棒一個甜棗的方法，是放之四海而皆準的真理，在批評過弗萊徹之後，鼻格森又表揚了蘇格蘭人。他誇獎弗萊徹在李銳進球的那次進攻中的那腳長傳球。

弗萊徹的情緒這才好了許多，臉上也有了笑容。 這就是弗格森的高明之處了。先是斥，讓弗萊徹以及後防線知道上半場的不足，然後再誇讚弗萊徹兩句。這是給弗萊徹提高自信心。這個先批評再表揚的次序也很重要。也不是隨便的，弗爵爺的心理戰術很出色，我們都知道的。

老特拉福德球場的客隊耍衣室裡，很安靜的氣氛。

溫格因為比分落後而有些無精打采的球員們，笑了起來。他當然對於上半場比賽結束的時候，以落戶的比分進入到中場休息很遺憾，不過。“教授，也並沒有太多不滿。曼聯隊的那次進攻、李銳的那個進球。阿森納的後防線被撕開的無話可說。他也不能夠太多的指責球員。

更何況 教授也知道，自己是主教練，是這群人的頭兒，他更不能在他們面前表現出太多負面情緒。

所以，溫格笑了笑。這是告訴自己的弟子們，自己實際上並不在意這個比分的樣子。果然，看到“教授。這個表情。一些球員也都鬆了一口氣，比分落後已經讓他們有壓力了，耍是再被痛罵一頓，就更加難受了。

溫格攤開手對球員們說：“我並沒有說過在這場比賽中我們要零封對手，所以，對於那個失球，也不想再說什麼了，失球很正常，面對曼聯。沒有人能夠保證不失球，事實上，上半場我們的運氣確實不太好

聽到“教授。這麼說，不少球員都暗暗點頭，他們也在心裡抱怨的。阿森納在上半場比賽也不是沒有機會的哼利的那次長途奔襲以及阿德巴約之後利用角球機會的頭球攻門。都是機會，可惜，阿森納的運氣差了點，兩次機會沒有能夠形成一個進球。

溫格看到氣氛對頭了，球員們的情緒上來了，這個時候，也開始點醒自己的球員了，“下半場比賽。先要注意的還是防守，注意對於李銳的防守，相信現在沒有人被這個小子的年輕所欺騙了吧，歐洲足球先生第三名的實力，絕對是不能忽視的，這點所有人要牢記。

你們明

更衣室內的球員們點點頭，表示明白。

“下面，我們來說說進攻，現在比分落後的是我們，只有進攻才有機會去爭奪勝利”“教授。在戰術板上畫了個箭頭，開始安排下半場的戰術。

“赫萊布晃過了奧謝，漂亮 精準的直塞球！！阿德巴約突入禁區！射門！被范德薩封堵出去！好險！”

“阿森納的角球，亨利搶到了oo…o偏了。”

“亨利橫向盤帶，維迪奇在跟著他一 犯規！阿森納得到了一個禁區前沿的任意球。這個位置很不錯哼利，他上來主罰 這是阿森納的機會 啊。真可惜，擦著橫粱飛出了底線！”

下半場比賽開始以後，阿森納開始了一陣狂攻的熱潮，類似這樣的情況在下半場開始後的十幾分鍾內不斷生。

一時之間，曼聯隊的球洱似乎炭可危。

”，

弗格森有些坐不住了。他從座位上站起來，走出去踱了一圈又返回來。

曼聯隊球員在中場的防守硬度還不夠，帝萊徹的防守比上半場要網硬一些了，不過，吉格斯攻強守弱的特典也在這個時候，再次成為了曼聯隊的一個問題，威爾士老將畢竟年齡在那裡擺著了，不可能像是年輕時候，那樣拼命了。

弗格森現在在猶豫，是換上一個防守能力強的中場，來增加