龍出海勢」。經過近百年的實踐，象棋於北宋末定型成近代模式：32枚棋子，黑、紅棋各有將（帥）1個，車、馬、炮、象（相）、士（仕）各2個，卒（兵）5個。南宋時期，象棋“家喻戶曉”，成為流行極為廣泛的棋藝活動。李清照、劉克莊等文學家，洪遵、文天祥等政治家，都嗜好下象棋。宮廷設的“棋待詔”中，象棋手佔一半以上。民間有稱為“棋師”的專業者和**象棋子和象棋盤的手工業者。南宋還出現了洪邁的《棋經論》、葉茂卿的《象棋神機集》、陳元靚的《事林廣記》等多種象棋著述。這便是象棋的產生與發展到現代象棋過程，由於對古代象棋高手的歷史記錄較少，所以系統便為你選擇了一位現代的”

小丘為吳彬詳細的介紹了象棋的產生與發展過程，吳彬也才知道經驗主義還是人啊，自以為是不可怕，可怕的是自以為是的東西是錯誤的但卻一直以為是正確的才可怕啊。

接著吳彬的周遭開始變化起來，一顆顆高大的竹子，一個學校的圓石桌，兩個圓石凳。石桌上完整的刻著象棋棋盤，而棋盤上面則是已經擺好的黑白色大理石棋子。吳彬看著眼前的一起感覺實在是太有感覺了。

坐在黑方的位置上，剛剛坐下，吳彬的對面便從出現了一個人，年齡看起來三四十多歲，頭髮不長，穿著淺綠色短T恤上，給人的感覺普普通通，是那種放在人群中絕對找不出來的那種。

“你好，吳彬，以後就是我叫你象棋，先自我介紹一下，我叫許銀川”許銀川很輕鬆和藹的態度，給人的感覺就是鄰居家的大伯。絲毫沒有距離感。

“哦，那以後麻煩您了，許老師。”雖然知道眼前的人是系統虛擬的，但是吳彬卻還是保持著基本的禮貌。對師長的禮貌。

“那好，認識客套完了，那我們開始吧，我們先下一局，看看你的棋力如何。”許銀川說完便低下頭看著自己的棋子，眉頭便成了了川字般，思考起來。吳彬被許銀川這變化嚇了一跳，如果之前許銀川的氣質說是個普通人的話，那麼下棋的時候給人的感覺就是個帝王，在象棋的世界了，無人可敵的帝王。

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十幾分鍾後，師徒之間的第一局結束了，吳彬想找個地洞鑽下去，太丟人了，為什麼呢，看看棋盤，吳彬的黑子機會已經沒有了，而許銀川的白棋半邊幾乎是原封不動，而另一個部分是吳彬只是吃掉了許銀川的兩個卒。唉吳彬可謂是慘不忍睹的失敗啊，完虐啊。

許銀川對於結局彷彿並沒有多少的驚訝，比較兩個人本來就不是一個級別的，如果按學歷來分象棋的級別的話，許銀川已經是博士後級別了，而小吳同學最多也就小學三四年級的水平。

水平相差如此之大，許銀川虐的也就不可能有什麼成就感。

“沒關係，你下的不好只是因為你下的太少了，也沒有多少的對敵經驗，象棋脫胎與古代兵法，是不可能那麼容易就就學好的，有天分但也還需要努力。愛迪生的名言我想你也聽過吧，百分之一的天分加百分之九十九的汗水才能成功，雖然說後面的百分之一的天分比百分之九十九的汗水只要，但是沒有那百分之九十九的汗水，也就不可能組成百分之百。你的天分比我要強的太多了，要是你以此為終身職業的話，我相信你一定會成為世界最厲害的，成為象棋界的一座里程碑也是絕對有可能的。”

“哦，呵呵，許老師我會努力學的。”吳彬被許銀川誇的有些不好意思的撓了撓頭，便模稜兩可的回答。吳彬知道自己是不可能做職業棋手的，因為他對下棋只有一點點的興趣罷了，他可不想為此奉獻終身。

許銀川如何能聽不�