“他們學不會，只要他們去尋找礦，臣就可以輕鬆下來，找礦是很累人的，大唐大概的各種礦產，我跟鵑鵑在一起琢磨琢磨，還是能夠確定位置的，別的地方我記得不算多，我只記兩中，一個是石油，一個是天然氣礦。

咱大唐自己的礦。為了鐵路，正在進行著全國的大鍊鋼。那技術原本就落後，各個地方的損耗非常大，每挖出來一塊礦石，我就感覺像在我身上剜掉塊肉似的。

等著鐵路修完，我馬上把所有的礦全封上，誰也不準挖，誰挖誰就是我大唐的罪人，按叛國罪論處，得給我孫子留著，還有孫子的孫子的孫子……………，很多孫子。

外面的地方我就不清楚了，去找太費勁，讓他們找，他們找好了，我們去佔，省了許多的工夫。”

張小寶身體又堆回去了，懶洋洋地說著自己心中的打算。

王鵑在旁邊也跟著點頭，她同樣心疼大唐的東西被挖出來，她上學的時候，地理書課本上也會介紹國家的資源。

danshi，很多的時候，她所看到的是，書上寫著某個地方曾經有過什麼，這個東西的作用是什麼，某個地方曾經現過什麼，儲量如何，又是什麼時候開採完的。

再一xiangdao當時為什麼要開採，開採出的東西賣了錢換huilai的是什麼東西的時候，王鵑就覺得非常煩躁。

因此她和張小寶一樣，對自己國家的東西非常珍惜，能不用就不用，以免到了多少年之後，孩子們看到的跟她曾經看到的課本一樣。；

她希望後代在課的是shijie地理，然後說某個地方有什麼東西，danshiyijing被大唐挖光了，想要看到實物，很多國家的人專門派人到大唐來買個標本，好給他們的孩子回去上課再。

她想看到的時候，孩子們在課本上看見，某個地方的石油多麼多麼的多，然後一立方米的石油，用大唐的一個大包塑膠口袋就能換倒，因為大唐技術先進。

可是為了修鐵路，大唐進行了大躍進時期一樣的開採，她等著快點結束，然後跟張小寶一同封礦，再也不採了。

“哦對，別的地方的礦咱們不好找，朕同意了，讓他們自己找，然後我們去佔，最好是多教給他們一些辦法，朕現大唐實在是太窮了，不能繼續敗壞家底。”

李隆基同樣點頭表示贊成，挖別人的礦不心疼，而且他也聽張小寶和王鵑說過，大唐的鐵礦石並不是太好，別的地方有更好的，不僅僅產量高，而且含鐵的比例也大。

xiangdao此，李隆基開始犯愁了，對張小寶問道：“小寶，上次你和鵑鵑跟朕說過，要把別的國家的好東西拿huilai，一部分先用著，一部分儲存起來，朕突然xiangdao，運huilai之後，往哪放呢？

還有啊，你讓商人跑海外，還有陸地上其他的地方，幫著運輸，到時候豈不是造成了一大批有錢的商人？人要是錢太多。追求的便不僅僅是錢。

像你和鵑鵑這樣是為了大唐去賺錢的不同，他們賺了錢之後，或許就有了別的心思，比如在外面找個地方，再也不huilai了，朕怎辦？

他們畢竟是大唐人，使用的東西他們自己研究，掌握了什麼技術，到時候跑到很遠的地方，跟當地人一起反抗大唐，要求立國什麼的，朕難道派兵去打？打不過來呀。”

李隆基xiangdao了關鍵的問題，那便是長治久安，如何世世代代都只有一個大唐的問題。

張小寶頭疼了，以後的事情誰知道啊，或許遇到一個敗家的政治上層，到時候什麼事情都可能生曾經的英國那可是日不落呀，後來不也是一個個的殖民地獨立了？

不殖民。展的慢，殖民，又會出現人家獨立的情況，人心難測呀。