，他所掌握的電雷學校直轄於參謀本部，不接受閩系中央海軍的命令，但一切制度、課程、服裝均為海軍式，歐陽格為校長，教務主任馮濤則是軍政部何應欽的嫡系，下設教務組和事務組，學生隊和學兵隊帶隊軍官由桂永清自中央軍校教導總隊調來，教職員主要來自廣東的黃埔海校、東北的青島海校以及中央海軍中一部分不滿閩系的人員，此外還聘請了德籍顧問勞威等。

陳紹寬打壓歐陽格，歐陽格也想了一個辦法報復陳紹寬，招生時非常注重籍貫，嚴格杜絕福建人氏的進入學校，以實現其整體隊伍的純潔性，而且比較特殊的是，因為電雷學校設校的初衷是建設一支以水雷和快艇為主的江防力量來阻止日軍溯江進犯，所以它不但是軍校，也是戰鬥部隊，先後編成了一個魚雷快艇大隊和一批練習艦艇，儼然是一支獨立的小型海軍部隊。

電雷學校既然意在培養非閩系的海軍幹部，當然倍受舊海軍的排擠，陳紹寬與整個閩系對電雷都懷有極大的敵意，以非我族類，其心必異的心理頻頻給電雷學校穿小鞋，電雷校長歐陽格中將被海軍部敘階為少校，電雷學員和學兵被禁止穿海軍制服，後經歐陽格再三爭取才獲得了海軍制服的穿著權，但帽沿上不得繡有中華民國海軍字樣，電雷學校學生畢業後海軍部不承認其具有海軍軍籍，可想電雷學校的尷尬之處，對此蔣介石也幫不上什麼忙，說白了電雷學校培養出的確實不是什麼真正的大洋中馳騁的海軍人員，內河炮艇魚雷艇指揮官而已，也難怪留學英美的閩系海軍將領看不上電雷繫了。

實際上，歐陽格自從進入會客室就一直在偷偷打量高飛這位中國青年軍總司令官兼中國遠征軍司令官，年輕、位高、權重與委座的絕對信任，任何一點都讓歐陽格羨慕不已，但是高飛是從死人堆裡爬出來的，這一點歐陽格自知是比不了，軍人打生打死到了高飛這份上，就算給個一級上將又能如何？

歐陽格也在猜為何委座要與高飛一同召見自己，自己是海軍，高飛是陸軍，最為關鍵的是自己的電雷系的學員學兵幾乎損失殆盡了，自己連一副舢板都沒有，肯定不能是配合作戰方面的事情，難道與風傳美國人準備給中國遠征軍培訓海軍部隊的傳聞有關？那就是美國人瘋了，海軍是一個國家的力量體系，放在遠征軍之下算怎麼回事？最為主要的美國人的太平洋艦隊才與日本人進行了一場現代海戰史上最大規模的海戰，雙方均損失慘重，哪裡有多餘的艦船移交中國海軍？

況且，歐陽格對英美都沒什麼好印象，認為美國人純屬無事獻殷勤非奸即盜，一會功夫，一襲長袍馬褂的蔣介石進入會客廳，歐陽格與高飛急忙起立敬禮，蔣介石笑著擺了下手道：“你們兩個該熟悉了吧？高飛是我陸上的重拳，歐陽格則是海上的利劍，都是我的左膀右臂，都不要客氣，我今天召你們過來，就是想聽聽你們的意見，美國方面有意在中國遠征軍的構架下組建一支配合艦隊，指揮權歸太平洋戰區統一指揮，人員我們出，武器與經費美國人墊付，你們一個是我電雷學校的校長，一個是我遠征軍的司令官，都說說自己的意見。”

蔣介石一開口，歐陽格頓時可謂是大吃一驚，沒想到傳聞竟然是真的，他這個空殼子校長當得自然沒意思到家了，總是閩系將領嬉笑的物件，不過中國海軍與空軍一般名存實亡了，空軍還好說，只要有飛機幾年功夫就能拉扯出一支隊伍，但是海軍不同，百年的海軍不是沒有道理的，從北洋艦隊之