河。

聽力敏銳者如溫第能夠聽到水流持續不斷的響聲，水量還頗為不小；嗅覺敏銳者如肖凌可以聞到空氣中額外的溼潤。

這種環境下，以一群超凡者的實力想要逃跑……

“大家評估一下，難度大概有多少？”

“假如是十分制的話，我打三分。”

“我也打三分，頂多四分！”

“那是你太弱了，要我說，三分都未必夠……”

“根據經驗，能夠捱過怠戰期的第一關任務，難度係數至少會達到六。”

就當肖凌覺得，事情肯定不是那麼簡單的時候，一幫人已經飛快的討論起來。

說話完全不瞞著守衛。

當然了，守衛就算要聽也聽不懂，前面是檢視狀況的，誰都可以那麼看那麼說，沒甚奇怪的；後面的對話，更是需要超凡者之間意會的，沒頭沒腦的聽幾耳朵，肯定雲山霧罩還以為在討論賭球呢。

這些超凡者顯然已形成習慣了，說話隱晦含糊，跳躍性極大，自己人聽容易明白，外人聽簡直就是一門新的語言。每個字都懂，連在一起就不明白了。

這樣既不影響交流，也不會洩露機密，一舉兩得。

雖然牢門外的守衛對此很不滿意，攥槍盯視著大夥，有怒意在眼中緩緩累積，大家渾不在意。

“誒，肖學長，你覺得眼下的難度係數有多少？”溫第捅捅肖凌問道。

就在他這樣問的同時，已經有人一個一個的統計，把各自打的分加起來了。

原來要用集體的智慧進行評估麼？這招一年級倒是沒教過，雖然自己知道……肖凌心中暗道。

集體的智慧？什麼叫集體的智慧，有人說是少數服從多數，但也有人說，真理往往掌握在少數人手裡，那麼問題來了，究竟是要聽多數人的還是要聽少數人的？

猶豫了吧？其實這是個很有意思的科學實驗。

拿一個大瓶子，往裡面裝小球，各種顏色的，不同大小的難以數出數量的小球。瓶子裡到底有多少個小球呢？直接數是數不出來的，因為外面的小球會擋住視線，沒有透視眼根本不可能。而搖晃振動的話，又會讓你已經數清楚的部分模糊無效化。

那麼……如何在不把小球都倒出來的情況下，弄清楚大約有多少小球呢？

有一個很簡單的法子，就是問人。大街上隨便拉人問就可以，問每一個過路客，根據他們的估計，瓶子裡有多少顆小球。

不斷進行統計，將所有人的答案加到一起，然後除以總人數……你就會發現，問的人越多，平均值就越接近於小球的真實數量。當問卷數量達到幾千的時候，上下誤差甚至不超過十。

不管個體的答案有多麼的荒謬，有的會比正常值多出幾十倍，有的又會少幾十倍，多的和少的於互相抵消，令估值不斷接近平均線。

體育比賽的裁判打分差不多也就是這意思。

這就是集體的智慧，做出決斷或許不行，單純量化評估有著驚人的準確率。

三分。肖凌盯視著怒目而視的持槍守衛，根據自己的判斷，豎起了三根手指。

於是綜合所有人的打分，這個關節的難度分最終是3。33。

“有問題，顯然是有問題了。或許這些傢伙……實力，並不像表面看上去的這樣？”一幫超凡者們也另眼相看守衛們。

這是最自然的推斷。假如任務的流程看上去沒什麼難度，那麼能讓難度符合標準的，也就是參與流程的怪物的強度了。

雖然不知道問題是什麼，問題是肯定的！

二年級的不愧是二年級的。肖凌覺得不對勁的一個地方就是難度，換成現階段的一年級新生，對此未必會有很清晰的概念，而