小想了下，還是沒有把之前想的一堆理由說出來，反而開始專心訓練起來。

新生的訓練其實有些枯燥的，主要分成兩部分。

第一部分主要是訓練對機甲的基本操控，第二部分則是各種武器的應用。兩者相比較，第二部分難。

肖小現在正在做第一部分，她操控著機甲走上獨木橋，這對控制機甲平衡有很大幫助，稍微失衡就會從橋上掉下來，然後重新開始。

獨木橋之後就是網下爬行，然後攀巖，到頂後抓著空中繩子跳躍到對面，最後從小丘上急跑下來，時速最少要達到200/h；過黃線後又必須在紅線以內停住。

過程稍有任何錯誤的必需重新來，直到過關，然後就會開始時間限制。

一班最高的記錄是一分鐘，保持者埃爾斯。。。。。。

肖小連著兩次從繩子上滑了下來重新開始，埃爾斯忍不住說道“如果你用精神對接，應該就能過，要知道相等情況手控的反應會比精神對接慢一拍，而且很難做到精神對接的精細。”

肖小沒有反駁，而是說了一句“我想再試試。”

埃爾斯見此也就沒有再勸說。

肖小這句話倒也不是敷衍，經過兩次訓練，她已經找到了一些手感，她有把握這次可以過。

重新回到起始線，肖小深吸一口氣，操控著機甲走上只有二十厘米的獨木橋，二十厘米還沒有機甲的一隻腳大，肖小卻走得又穩又快，然後趴到地面，控制著機甲手指拎起網線，快速地穿爬過去。到攀爬岩石的時候，肖小控制的更加精細，機甲的兩隻手兩隻腳都必須同時配合，才能順利地向上爬一步。

埃爾斯注意到，肖小的手不大，手指卻分外修長，快速操作的時候就像在彈一首慷慨激昂的交響曲。

終於爬到山頂，面前又是一根根如手指粗的麻繩。

肖小喘息了一下，帶著機甲飛身一躍，牢牢抓住了第一根繩子，往後蕩了下借力又跳到第二根繩子，連著跳十根繩子，肖小終於成功登上了對面的山頂！

一陣急跑下來，最終穩穩地停在紅線以內，肖小抬頭看了下時間。

5分21秒。。。。。。

第18章　差距

肖小看了下排名，最後一名5分21秒，倒數第二名3分15秒。。。。。。

肖小看著排名沒有說話，然後給自己定了個時間4分鐘，4分鐘是這專案的及格線，在規定時間內沒完成就算失敗。

肖小操作著機甲往回走，儘管面上不顯，心裡還是有些失落。

埃爾斯見肖小還是沒有換到精神連線，終於還是說道“其實手控機甲是二年級的練習內容，你完全沒必要一年級就開始。”

“二年級？”肖小有點驚訝，她一直以為有了精神連線，手控將會被逐漸淘汰。

“是啊。”埃爾斯理所當然說道“在遇到緊急情況下，系統失去反應，那機甲師就只能靠手動來操作，所以手控也是合格機甲師必學的。”

肖小精神一振，覺得事情沒有她所想的那麼糟糕“那為什麼不從一年級開始練手控呢？”

埃爾斯有些怪異地看了肖小一眼，還是耐心解答起來“操作機甲的最基本要素有三大點，精神力，體能，機甲。其中比較至關重要的就是精神力，佔百分之四十吧，體能和機甲則各佔百分三十。但是當你選擇手控操作的時候，對精神力的要求則全部轉移到體能上，也就是變成體能70％，機甲30％，這麼高要求的體能其實對於正常人來說太難了，能完全做到純手控操作只有極少一部分人，而精神連線則不一樣，由於要求被平均下來，門檻降低，精神連線則可以使機甲師實現大規模化和普遍