。晚輩臨來時家母還特意囑咐一定要彈給前輩聽，希望前輩對以前之事釋懷。”說罷，遞給白菡一張紙箋，道：“勞煩姐姐配舞。”

白菡看了一遍，嘆道：“無拘無束，輕靈奔放，婉約兼具激昂，好詞！”

這時，雁南遷已將雙目合上，靜待佳音。眾人則直勾勾地看著雨飄，生怕眨一下眼睛，就會有所損失。

雨飄玉指輕舒，琴聲驟起，韻意橫生。旋律如水般漾開，時遠時近，時濃時淡，眾人頓覺體清心遠，情奪神怡。

琴音渺渺，聲聲流淌，繾倦心事，娓娓道來……

白菡邊舞邊唱道：

人生花年易逝

幾經落紅殘現

浪跡天涯累歸

振翅南飛孤雁

共幾行滄桑淚

君知否

故園逢春

柳青花色好

小屋窮籬日衰微

雨後見新老

遊子歸來

驚鳥過林梢

亭前兒溪依然在

只是昔人少

伊人曾經贊流水

不知流水最無情

今朝把酒為何醉

時逝朱顏亦相隨

君啊君

不見杯底不去愁

但且相與酒中游

非言常恨悲白首

怎堪春溪匿飛鷗

壯志未酬無分處

一人獨對小河羞

初時，琴聲婉約沉吟欲泣，如夢如煙的往事娓娓道來，支離破碎的片段恍然倒行時光之河進入人的腦海。樂音似水，空靈悠遠，沁人心脾。使人頓生“今夕是何年”之慨。須臾，琴聲驟急，勢追雷霆風雨激盪每個人塵封的心河，誰沒有往事？誰沒有悲傷？在這一刻，盡被喚醒。一縷情思割不斷，萬水千山的哀愁。世間一切忽然變得渺小，名與利、成與敗、失與得……一切如夢如煙。那舒緩的旋律，跳躍的音符，如水反覆滌盪著渾濁的靈魂。拂去厚厚的塵埃，漸漸地，每個人從那怡然韻律中變得清明；有如顆顆水珠扣動著心靈……

琴聲歇，掌聲疾。

何採起身道：“聽了姑娘一曲，小生實在想不出還有什麼詞彙能形容在下的敬仰之情。最後，小生只有四個字——不枉此生。”

眾文士齊聲贊同。

雁南遷一擺手示意安靜，道：“做琴曲耗時費力，往往無功。有道是‘才而無功，則藝不實。功而無才，則神不正。’你母親這首曲子才功兼具，神清氣正，真是不錯得很，叫什麼名字？”

雨飄道：“母親說暫叫《孤雁兒》，不知前輩喜歡否？”

雁南遷反覆念道：“孤雁兒，孤雁兒，知我者，柳春也。老夫這一生，豈不就是個孤獨落單的飛雁。雖高高在上，卻有家不能回，有愛人不能連理。”說罷，拂袖嚎啕大哭。谷昭心道：此老果然性情，說哭就哭，說笑就笑。

白菡急忙軟語相勸，雁南遷嚎了幾聲，也想起自己身份，遂止住哭聲。

雨飄道：“前輩喜歡就好，晚輩來時心下揣揣不安，生怕前輩責怪呢。”

雁南遷嘆道：“‘琴瑟在御，莫不靜好。’琴之一道，講究誠、靜、平和中正、與儒家思想中的‘中庸之道’不謀而合，又和道家思想中的修身養性觀點殊途同歸。因此古今多少文人雅士都醉心於琴絃之間，孤寂的心靈因此有個寄託，視其為雅士必修的四藝之首。老夫鑽研了一輩子，卻不如你這小丫頭理解的通透。”

綠笛兒這時勸道：“雁前輩造詣之深，世無能匹，只是過於執著。雨飄涉世尚淺，心無旁騖，稚嫩無邪。正所謂，境出於心，自然要高出我等濁世沉浮多年的人太多。”綠笛兒說得委婉，其實以綠笛的修為早就看出，