要穩住自己的心，心不定，想法就多，想法多了，說出什麼話，做出什麼事就不一定了。”

“那教授如何定自己的心呢！”

“初始階段需藉助外物，觀察浩然大物，凝結自己本心。心定了，書才能看得進去。書看得進去了，就會明悟世間的道理。道理明白了才會神臺聰慧。靈光一點慧心堅定。你懂了麼？”

“似懂非懂。”傻柱撓了撓頭說道。

“不懂先去做，做了自然會懂，不懂得問我！”

“好的劉教授，那我先看哪本書？”

“粗俗易懂，先學三字經吧。”劉教授說道。

傻柱有些傻眼，三字經，這不是給幼兒啟蒙的麼！

劉教授微微一笑“三字經雖是啟蒙讀物，不過有幾人讀懂，又有幾人會去做呢！這就是我教你的第一課，讀沒讀懂不重要，先去做，做了你就知道對不對了。”

“那劉教授我要是認為不對呢！”

“那就說明書中寫的不對，為什麼寫的不對你要有自己的感悟！不要人云亦云的，別人說孝敬父母是對的，你就也認為孝敬父母是對的。”

傻柱聽著劉教授離經叛道的言論，額頭微微冒起了汗珠，一時之間不知如何反對。

劉教授看出了何雨柱的困惑，解答到：“父母生育我們，養育我們。請問父母要求回報麼？不要求的話我們就不用報答，要求的話，父母之恩大於天這句話就是錯的。何雨柱，我想的是我想的，你想的才是你自己的。”

“教授怎麼...”

“是想說我和別的老師教授的不一樣是吧？”

傻柱點了點頭。

“你可知道為什麼從古至今都有書籍傳承歷史，哪怕那一句話，也一字不改？”

傻柱老老實實的搖頭。

“說是歷史，看似是前人的短短的一句話，可是裡面包含的是這個人的一生啊！”曹教授頓了頓繼續道“我們人類沒有與生俱來的記憶，靠的就是這薪火相傳的書籍來告訴我們前人做的錯事。要不也不會有武則天的那句，是非功過留給後人評說！”

“既然歷史這麼重要，為什麼大家都不重視呢？”傻柱疑惑的問道。

“你所說的大家是誰呢！是你的工友？還是你的廚子師傅呢？”

傻柱老老實實的說：“都有。”

“最簡單的一件例子，你可能天天聽到但是你從來沒注意過。”曹教授指了指桌子上的報紙。

傻柱疑惑的看向報紙

“你看這句是不是歷史上說的？”曹教授指了指。

映入眼簾的一句“鞠躬盡瘁死而後已。”

“在你接觸不到的人，在你看不到的地方，這些人都在苦學歷史，免得自己重蹈前人的覆轍！”

“我知道了曹教授。”

“回去讀書去吧，三字經微言大義。讀後要有自己的感悟！今天我也不教你那麼多了。”

傻柱起身微微一躬身，“劉教授，那我走了！”

“嗯，對了，下回禮物多帶點！”

......