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第2部分

的原因了。

安迪有些膽戰心驚的看了一眼劇本封面上的標題,然後立刻移開眼睛,唉呀媽呀好嚇人吶!

劇本的名字叫做——《殺人遊戲》

注:13區到12區,要每人20萬

12區到11區要50萬

11區到10區是100萬

考到上一區的人可以帶2個人,這兩個人一邊在上一區工作一邊分期付款償還費用,還100年就能還清了(人類壽命是150年),這是13至3區都是這樣的規則,至於2區和1區,那都是決定國家命運的人住的地方,怎麼進去,那可是國家機密。

且考試難度也和錢一樣猛增,打個比方,13區的人考到了12區,而12區考11區的題他根本就看不懂,這並不是說明上一區的人智商都比下一區的人高,打個比方,一年級的小朋友學會了一百以內加減法就很牛了,但是架不住二年級的會九九乘法表啊,三年級的會交換律了,等到了四年級那就是一元一次方程了,這你讓低年級的學生怎麼稱霸高年級啊,所以上一區的人們知識水平普遍比下一區高一層,而從下一區考上來的人在本區知識水平最低,做的工作也是最低階的,還有很多人瞧不起下區上來的人,所以即使上一區的生活在怎樣好,也有一些人是考完了,學習了技能,然後又回到原區的,這類人在原區是很受尊重的,因為他們還可以把上一區的知識帶下來,要是有野心的人還會學習,打算考了上一區再考上上區,他們會給回來的人很多錢的。茉兒就打算這樣的,因為爸爸媽媽都已經70歲了,上一區是絕對不會讓爸爸媽媽進入的,因為他們活不到100年以後,也就還不清錢了。茉兒很樂觀,只要到11區學了技能,在12區就能賺很多錢了,自己一個人養活一家三口也不成問題。因為這個爸爸媽媽還很是內疚了一番,不過茉兒勸他們自己絕對不是個能受屈的人,與其自己一個人在上一區闖禍,還不如乖乖的回12區呢。說得好像自己已經考過了一樣,不過茉兒對於這個考試,可是真的很有自信呢。

對了如果有人擔心這樣一層一層的往上移民,會不會下幾區人越來越少呢?

不會的,首先區考真的很難很難,完全是挑戰下區人民的智商極限,能考進去的每年也就一兩百個,要知道但是12區就有兩千萬人呢,13區更不用說,整整四千萬。

而且每個區都會有過得不好的人,比如破產啊,之類的,他們在本區過不下去了,還有的就是覺得本區生活壓力太大之類的,他們都會去下一區。這些人每年就有成百上千呢。

第4章 惡作劇進行時

《殺人遊戲》是茉兒經過三個月千辛萬苦,“實驗”出用來嚇唬人的劇本~

這裡我們來聽一下殺人遊戲是如何誕生的:

1。因為課堂上老師正好放的是恐怖片,茉兒就想著能不能弄一個特血腥的嚇唬嚇唬他們。

2。等茉兒去解剖系觀摩了一下,發現那些醫學生根本對這些血腥無動於衷,他們都不害怕!茉兒覺得很不開心,她想拍一些連醫學生都害怕的影片,於是近距離近距離觀察醫學生們打算找出他們的弱點。

3。結果茉兒痛苦的發現單純的血腥已經滿足不了她日益變態的**了,她被那些醫學生們同化了……更加堅定了她要拍一些比血腥更恐怖一點的東西。

4。經過一番調查,茉兒發現心理上的驚嚇比血腥更加刺激人的神經,她轉戰心理學。

5。在走過行為心理學,社會心理學,病態心理學等一系列彎路後,茉兒終於發現了她需要的——變態心理學!!於是,武戲正式轉文戲,茉兒打算塑造一個斯文敗殺人魔。

6。等茉兒去查了一番犯罪心理的資料,發現變態們扮演起來有那麼一咪咪困難,反正她