司馬懿？之後與諸葛亮鬥智鬥勇的司馬懿？我連忙找尋。看到一個老者從座位上緩緩站起。

是他！就是那個剛剛在荷花池和我聊天的老人。我頓時呆立在原處。念蘭更是吃驚地張大了嘴。

司馬懿溫和地笑了笑，朝我會意一眼，緩緩說道：“我十分榮幸能擔此重任。承蒙大家不棄。那麼，梅小姐，顏四小姐，你們準備好了嗎？”

我和梅琪不約而同地點點頭。

司馬懿微微一笑，又說道：“古往今來，文學不外乎詩詞歌賦、琴棋書畫。那麼，我們第一局就比作詩吧。作詩即要求快，更要求精。兩位小姐，可準備好了？”

我看了看梅琪，一臉驕縱之色。看來是有必勝的決心了。可惜，遇上我這一類人，她半點獲勝的希望也沒有。

見兩人都沒有異議，司馬懿繼續說：“那麼，請兩位就‘春’為題材作一首詩吧。”

我微微一笑。這種廣泛的大眾題材，最是簡單不過了。

梅琪仍在苦思冥想，聽得清脆的聲音在眾人耳畔邊響起：

“諸位，古有能人七步作詩，如玉不才，想要試一試三步作詩。”聽著他人的唏噓聲，我在心底暗自冷笑：大家都瞧不起顏府小姐嗎？那麼，看來我不能表現得太差勁了。

我在眾人期待的目光下踱步。其實，我早就想好作哪一首詩了，但是為了滿足他們的好奇心理，我故意走了兩步，才開始吟誦：

“春眠不覺曉，

處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，

花落知多少。”

司馬懿沉思片刻，大聲叫好。其他人紛紛拍手。

我微笑著看向氣憤的梅琪。這是我的一貫作風，不管心裡多麼憤怒與不屑，臉上總是波瀾不禁的淺淡笑意，讓人無法捉摸我的心情。

其實這首詩是很簡單的一首，在現代一二年級的小朋友也會背。但搬到這兒來，效果就大不一樣了。

“請再以‘蓮’為題材作一首詩。”

聽到這兒，我都懷疑司馬懿是有心偏袒我了，淨出些這麼簡單的題目。

我又假意走了兩步，看梅琪不為所動，開口說道：

“畢竟西湖六月中，

風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，

映日荷花別樣紅。”

“哇，玉姐姐的詩太好了！”顏如雅在角落裡看著前方熠熠生輝的四姐姐，滿心的崇拜。玉姐姐真是自己心目中的仙子。

念蘭輕輕一笑，不置可否。眼中沒有絲毫羨慕與震驚。因為她知道，小姐的本事，不止如此。

梅琪有些慍怒，但更多的是驚詫。她從來不知道，素日裡平庸無奇的顏四小姐竟然有如此文采與學識，令她刮目相看。雖然有些顏面無光，但對於這個四小姐她是有一絲欣賞與佩服的。但又轉念一想，她梅琪又豈能輸在一個默默無聞的人身上？想到這，梅琪又抬起了她那高傲的頭顱，挑釁地望著眼前淡若清風的人兒，從鼻中冷哼一聲。

我搖了搖頭。她那倔強不饒人的個性看來是改不了了。這丫頭，本性是不壞，只是從不把別人放在眼裡，多多少少讓人有些受不了。

“最後一首詩，題材不限，但要求詩中體現動靜結合。”

動靜結合？我思考了半秒，心中早已瞭然。

“梅小姐，這一首你先來如何？”我似笑非笑地看著眉頭蹙得緊緊的梅琪，彎腰做了個“請”的姿勢。

梅琪有些尷尬。她一定是故意的！卻又不好發作，只得悻悻地說：“我還沒有想到。”

“哦，是嗎？”我裝作驚異地叫道，之後又謙遜地說：“那麼，如玉就先來好了。

梅雪爭春未肯降，